1．下列措施對(duì)自行車防銹無(wú)效的是（　　）
A．自行車用水沖洗后直接涂油B．鏈條涂油
C．支架噴漆D．鋼圈表面鍍保護(hù)金屬

分析 根據(jù)自行車的主要部件是鋼鐵，而鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水充分接觸．鋼鐵制品常用的防銹方法是使鋼鐵與水和氧氣隔絕．

解答 解：A．自行車用水沖洗后直接涂油會(huì)將水覆蓋在下面造成鐵生銹；
B．鏈條涂油可以把鏈條與空氣中的氧和水隔絕，所以可以防銹；
C．支架噴漆后，把鐵質(zhì)支架與空氣中的氧和水隔絕，所以可以防銹；
D．鋼圈表面鍍保護(hù)金屬，把鋼圈與空氣中的氧和水隔絕，所以可以防銹；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)鋼鐵生銹知識(shí)的考查，主要利用生銹的條件進(jìn)行探討解題，屬基礎(chǔ)性考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某同學(xué)將混濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾請(qǐng)問(wèn)：
（1）加明礬的作用是吸附懸浮物；圖中還缺少了一種儀器是玻璃棒，起作用是引流；如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，其中的錯(cuò)誤有：
①?zèng)]有用玻璃棒引流；②液面高于濾紙邊緣．
（2）若濾液仍然渾濁，應(yīng)重新過(guò)濾．出現(xiàn)渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．
③改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!對(duì)此，你一定有不同的看法．理由是有．過(guò)濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列事實(shí)與化學(xué)有關(guān)的是（　　）
①合成新型材料；②使環(huán)境變得更美好；③發(fā)明新的藥物；④研制新的半導(dǎo)體；⑤開發(fā)新能源．
A．②④B．①③C．①②④D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)用量筒量取液體，初次視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后仰視讀數(shù)為5mL，該同學(xué)倒出液體的實(shí)際體積 為（　�。�
A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．

（1）請(qǐng)從如圖1常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是E；
②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是H；
③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B；
④洗滌試管應(yīng)使用J；
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部往上套，夾在試管的中上部．
（3）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按如圖2放置，其中正確的一項(xiàng)是C．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）英國(guó)科技人員研制能自動(dòng)滅火的陶瓷磚．這種磚里壓入了一定量的氦氣（He）和二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時(shí)，經(jīng)過(guò)高溫烘燒，磚會(huì)出現(xiàn)裂縫，磚內(nèi)的氦氣、二氧化碳會(huì)立即噴射出來(lái)，從而起到抑制和撲滅火焰的作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①氦氣的化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
②磚內(nèi)噴出的氣體能起到抑制和滅火的作用，其原理是氦氣與二氧化碳不燃燒也不支持燃燒．
（2）高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒(méi)有硅就沒(méi)有你喜歡的計(jì)算機(jī)．請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①地殼中含有大量的硅元素，它的含量?jī)H次于氧元素．
②二氧化硅是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)原理為：二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成單質(zhì)硅和一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．
③硅能在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，有科學(xué)家在研究將硅作為新能源，與化石能源相比較，硅燃燒沒(méi)有二氧化碳排放，有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．按核電荷數(shù)的增加，依一定規(guī)律將1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖排列成如圖形狀．據(jù)圖填空：
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，第一縱行的原子比較容易失去電子；第六縱行、第七縱行的原子比較容易得到電子，大部分元素（除H外）都通常達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可見(jiàn)元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)．

（2）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的原子具有相同的電子層數(shù)；同一縱行的原子具有相同的最外層電子數(shù)．
（3）在圖中，和Ne原子核外電子排布相同的兩種陰離子分別為O2-和F-，3種陽(yáng)離子的離子符號(hào)是Na+、Mg2+、Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其化學(xué)性質(zhì)極不活潑的性質(zhì)，
（2）氧氣可用于宇航和潛水是利用了其能供給呼吸的性質(zhì)，
（3）稀有氣體用于電光源是利用了其物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，
（4）利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同的性質(zhì)．
（5）二氧化碳用于滅火時(shí)利用了其不燃燒和不助燃的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．溶液中的溶質(zhì)可以是一種也可以是多種
B．氯化鈉溶液實(shí)際上是分子與離子形成的一種均一、穩(wěn)定的混合物
C．汽油能除去油污，是因?yàn)槠途哂腥芙庾饔?/td>
D．黃泥水中黃泥是溶質(zhì)，水是溶劑

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