Question

13．化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學(xué)點燃一支蠟燭，仔細觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖1），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
（1）發(fā)現(xiàn)火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結(jié)論】
（2）實驗結(jié)論：外焰的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是外焰與空氣（或氧氣）接觸更充分．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學(xué)點燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個冷而干燥燒杯
如圖2觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，由此說明石蠟中一定含有氫元素和碳元素．
【反思與評價】請你對小剛同學(xué)設(shè)計或結(jié)論予以評價．沒有考慮蠟燭芯對實驗的影響；無法判斷是否含有氧元素．（寫出兩點即可）
探究三：探究蠟燭燃燒時間的長短與蠟燭的長度是否有關(guān)．
小軍同學(xué)點燃一支蠟燭，然后用燒杯罩住，過一會兒蠟燭會熄滅．這是為什么呢？小軍同學(xué)又進行如下探究：
【提出問題】蠟燭燃燒時間的長短與蠟燭的長度有關(guān)系嗎？
【建立假設(shè)】假設(shè)蠟燭燃燒的時間與蠟燭的長度成正比．
【收集證據(jù)】點燃兩支長度不同的蠟燭，將兩只同樣大小的大燒杯分別倒扣在燃燒的蠟燭上，用秒表計時，重復(fù)實驗四次，分別記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

	蠟燭燃燒的時間
實驗次數(shù)	長蠟燭	短蠟燭
第一次	23.1 8s	26.06s
第二次	23.19s	24.94s
第三次	20.02s	21.45s
第四次	15.16s	19.10s

【獲得結(jié)論】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以看出在同樣大小的倒扣的燒杯中，較長的蠟燭燃燒時間較短，得出結(jié)論：蠟燭燃燒時間與蠟燭長度不成正比．
【交流評價】為什么蠟燭燃燒的時間與蠟燭的長度不成正比呢？可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高，密度較小，不易沉降到燒杯底部，反而聚集到燒杯的上部致使長蠟燭先熄滅．

Answer 1

分析 可燃物與氧氣接觸越充分，燃燒越劇烈；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
反應(yīng)前后元素種類不變；
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以進行相關(guān)方面的判斷．

解答 解：【觀察與思考】
（1）發(fā)現(xiàn)火柴梗的a處最先碳化．
故填：a．
【反思與結(jié)論】
（2）實驗結(jié)論：外焰的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是外焰與空氣（或氧氣）接觸更充分．
故填：外焰；外焰與空氣（或氧氣）接觸更充分．
【分析與結(jié)論】
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，由此說明石蠟中一定含有氫元素和碳元素，無法確定是否含有氧元素．
故填：二氧化碳和水；氫元素．
【反思與評價】
小剛同學(xué)設(shè)計或結(jié)論中，沒有考慮蠟燭芯對實驗的影響，同時無法判斷是否含有氧元素．
故填：沒有考慮蠟燭芯對實驗的影響；無法判斷是否含有氧元素．
【獲得結(jié)論】
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以看出在同樣大小的倒扣的燒杯中，較長的蠟燭燃燒時間較短，得出的結(jié)論是：蠟燭燃燒時間與蠟燭長度不成正比．
故填：蠟燭燃燒時間與蠟燭長度不成正比．
【交流評價】
蠟燭燃燒的時間與蠟燭的長度不成正比的原因可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高，密度較小，不易沉降到燒杯底部，反而聚集到燒杯的上部致使長蠟燭先熄滅．
故填：可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高，密度較小，不易沉降到燒杯底部，反而聚集到燒杯的上部致使長蠟燭先熄滅．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．