【題目】(1)按要求用化學(xué)用語填空:
氬氣_________ 火堿中氧元素的化合價(jià)_________ 兩個氫原子_________ 氯化鈉溶液中所含微粒
(2)2月6日發(fā)生的臺灣南部地震造成生命財(cái)產(chǎn)重大損失,造成116人罹難、500多人受傷,同時導(dǎo)致土壤液化、民宅倒塌、學(xué)校設(shè)施受損、民眾心理受創(chuàng)等后遺癥,亟需展開災(zāi)后重建。為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn),防疫人員用過氧乙酸(C2H4O3)等藥品進(jìn)行消毒。C2H4O3除表示過氧乙酸外,還表示的意義有:① ;②C2H4O3中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中化合物與單質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題。
(1)此反應(yīng)的類型是 ;
(2)①若丁的溶液變?yōu)闇\綠色,丙為紅色固體,乙是 ;
②若常溫下甲是固體,丁為無色液體,乙是 ;
(3)寫出甲不同于(2)中化合物甲的物質(zhì)類型的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的歸類正確的是
A.同一物質(zhì):火堿,純堿,苛性鈉
B.復(fù)合肥料:氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀
C.化石燃料:煤、石油、天然氣
D.混合物:氫氣、石灰石、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:
上述過程的化學(xué)原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答下列問題:
(1)氨溶于水后會與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3H20),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體
B.氧氣是植物光合作用的重要原料
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。據(jù)了解,含鎘的大米對人的肝腎損害比較大。鎘(Cd)原子核外電子數(shù)為48,中子數(shù)為64,下列說法錯誤的是
A.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48 B.鎘原子的核電荷數(shù)為64
C.鎘原子的核電荷數(shù)為48 D.鎘原子的相對原子質(zhì)量為112
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”,下列說法錯誤的是
A.分子不停地運(yùn)動 B.分子間間隔變大
C.分子體積急劇增大 D.分子本身不發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是
A.氧氣是無色無味的無毒氣體 B.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
C.氧氣可以燃燒 D.氧氣可以支持燃燒
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