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下列生活現(xiàn)象屬于化學變化的是（　�。�
A、濕衣服晾干B、冰雪融化
C、輪胎爆裂D、牛奶變酸
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．
解答：解：A、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
C、輪胎爆裂過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
D、牛奶變酸過程中有新物質生成，屬于化學變化．
故選：D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①將藥品裝入試管，管口放一團棉花再用導管的橡皮塞塞緊；②檢查裝置的氣密性；③給固體藥品加熱；④用鐵夾將試管固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈停止加熱；⑥用排水法收集氧氣；⑦將導管移出水槽．則正確的操作順序為（　�。�
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②①④③⑥⑤⑦
C、①②④③⑥⑤⑦
D、②①④③⑥⑦⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是（　�。�
物質 X Y Z W
反應前質量/g 10 3 90 0
反應后質量/g 3.2 3 待測 3.2
A、該反應是分解反應
B、Y可能是催化劑
C、W一定是單質
D、反應后Z物質的質量為86.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，不屬于物理變化的是（　　）
A、海水淡化B、氫氣吹肥皂泡
C、煤燃燒D、干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧氣的化學性質很活潑，能跟所有物質發(fā)生化學反應
B、將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會立即燃燒起來
C、用過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應
D、凡是氧化反應都是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學變化中，一定發(fā)生改變的是（　�。�
A、原子的種類
B、原子的個數
C、分子的種類
D、元素的種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質中都含有（　�。�
A、氫元素B、氧原子個數
C、2個氫原子D、氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表中，除去物質所含雜質的方法不正確的是（　�。�
  物質 所含雜質 除去雜質的方法
A MnO2 KCl 加水溶解、過濾、洗滌、烘干
B CuO粉末 C 加入過量稀鹽酸，充分反應
C N2氣體 O2 將氣體緩緩通過灼熱的銅網
D KCl溶液 CuCl2 加入氫氧化鉀溶液至不再產生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題． 
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）
 
，你認為可選擇的收集裝置為
 
，理由是
 
，發(fā)生反應的文字表達式為
 
，試管口放一團棉花的目的是
 
，用排水法收集完氧氣后，先要
 
，然后再
 
．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為
 
，發(fā)生反應的文字表達式為
 
，反應類型為
 
．

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