氫氧化鈣是一種________色________，工業(yè)上用生石灰(白色塊狀固體)與水反應(yīng)制取氫氧化鈣，并且放出的________，化學(xué)方程式為_(kāi)_______；氫氧化鈣俗稱________、________，其水溶液叫做________．

答案：白、固體，熱，略；消石灰、熟石灰，石灰水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

一天，小明吃午飯時(shí)突然想起外婆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)菠菜和豆腐不能同食，但不明白是怎么回事．下午來(lái)到學(xué)校，小明詢問(wèn)了化學(xué)老師．老師告訴他，菠菜中含有一種叫草酸（化學(xué)式為H2C2O4）的有機(jī)酸，它是一種顯弱酸性的物質(zhì)．能與豆腐中的營(yíng)養(yǎng)成分反應(yīng)生成草酸鈣．在人體內(nèi)形成結(jié)石．此外，小明通過(guò)查閱相關(guān)資料，又收集到如下信息：
①草酸為白色固體，易溶于水；
②草酸（H2C2O4）受熱會(huì)分解；
③與氫氧化鈣的反應(yīng)為H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓+2H2O；　
④醋酸不與草酸鈣（H2C2O4）反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽．
為了探究草酸是否具有酸性，小明做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（一）探究草酸固體是否顯酸性．小明準(zhǔn)備了三朵用紫色石蕊溶液染成藍(lán)紫色的干燥小花．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取干燥的花①和在上水的花②，分別放入盛滿二氧化碳的兩個(gè)集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)花①不變色，花②變成了
 
色．
（2）在干燥的花③上直接撒少量的草酸固體．花不變色，說(shuō)明了
 
再向該花噴水，藍(lán)紫色的花上出現(xiàn)了紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】草酸溶于水，在水中產(chǎn)生
 
（填粒子名稱）．
（二）探究草酸與堿的反應(yīng)．小明在做“草酸中和氫氧化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加草酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用試管取反應(yīng)后的溶液
1-2ml，滴入1-2滴無(wú)色
酚酞溶液，振蕩		 無(wú)色酚酞溶液變
 
 溶液呈堿性，氫氧化鈉過(guò)量
無(wú)色酚酞溶液不變色 溶液是
 
，恰好完全反應(yīng)或
草酸過(guò)量．
【拓展應(yīng)用】
（1）寫出草酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，可能是草酸鈣，還可能是碳酸鈣，你的鑒別方法是
 
．
（3）草酸在受熱條件下能分解，僅生成三種氧化物，請(qǐng)你寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：走向清華北大·初三化學(xué) 題型：022

氫氧化鈣是一種________色________狀物質(zhì)，它________溶于水，它的水溶液俗稱________，其電離方程式為_(kāi)_______．氫氧化鈣是________和________化合生成的，反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．氫氧化鈣俗稱________或________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

氫氧化鈣是一種堿，二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)．氫氧化鉀也是堿．那么，二氧化碳能否與氫氧化鉀溶液也發(fā)生反應(yīng)？
　 按照該思想方法，學(xué)生小組設(shè)計(jì)如右圖（1）裝置作探究：
錐形瓶?jī)?nèi)收滿二氧化碳，滴管內(nèi)盛有氫氧化鉀溶液．?dāng)D壓膠頭滴管將氫氧化鉀溶液滴入錐形瓶中．振蕩后可見(jiàn)小氣球a明顯膨脹．
（1）反應(yīng)原理：______．
（2）試分析原因：______．
（3）在以上實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的液體中滴加無(wú)色酚酞，顯______色．
　 接著以上學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師提供如圖（2）所示裝置：一只較靈敏的彈簧秤下，懸掛著一個(gè)實(shí)心的銅球，銅球浸沒(méi)在盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為M．教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以上探究已有的結(jié)論推測(cè)：
（4）將燒杯敞開(kāi)放置在空氣中數(shù)天后，彈簧秤的讀數(shù)將______．（假設(shè)溶液體積不變，且沒(méi)有沉淀生成）（填“大于M”、“小于M”、“等于M”或“不能判斷”）
（5）因?yàn)椋篲_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

氫氧化鈣是一種堿，二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)．氫氧化鉀也是堿．那么，二氧化碳能否與氫氧化鉀溶液也發(fā)生反應(yīng)？
    按照該思想方法，學(xué)生小組設(shè)計(jì)如右圖（1）裝置作探究：
錐形瓶?jī)?nèi)收滿二氧化碳，滴管內(nèi)盛有氫氧化鉀溶液．?dāng)D壓膠頭滴管將氫氧化鉀溶液滴入錐形瓶中．振蕩后可見(jiàn)小氣球a明顯膨脹．
（1）反應(yīng)原理：______．
（2）試分析原因：______．
（3）在以上實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的液體中滴加無(wú)色酚酞，顯______色．
    接著以上學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師提供如圖（2）所示裝置：一只較靈敏的彈簧秤下，懸掛著一個(gè)實(shí)心的銅球，銅球浸沒(méi)在盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為M．教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以上探究已有的結(jié)論推測(cè)：
（4）將燒杯敞開(kāi)放置在空氣中數(shù)天后，彈簧秤的讀數(shù)將______．（假設(shè)溶液體積不變，且沒(méi)有沉淀生成）（填“大于M”、“小于M”、“等于M”或“不能判斷”）
（5）因?yàn)椋篲_____．

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