6．2015年10月，因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法或諾貝爾生理學獲醫(yī)學獎．屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學家，青蒿素的化學式：C15H22O5
（1）青蒿素中各元素的質量比為：C：H：O=90：11：40．
（2）青蒿素的相對分子質量為：282．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．

解答 解：（1）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．
（2）青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282．
答案：（1）C：H：O=90：11：40；    （2）282．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．生活中各類事故時有發(fā)生，下列對事故的預防和處理的方法中正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水撲滅
B．高層住房著火時，立即打開所有門窗
C．廚房煤氣管道泄漏，立即打開換氣扇通風換氣
D．圖書檔案著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．檢驗某物質含有碳酸根離子最簡便的方法是（　�。�
A．放入水中不溶解
B．加熱放出使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．加入鹽酸有氣體產(chǎn)生
D．加入鹽酸放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列CO2用途中，既利用其物理性質，又利用其化學性質的是（　　）
A．制取化肥B．制取干冰做制冷劑
C．作滅火劑D．制作舞臺云霧效果

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用“＜“、”＞”或“=”填空．
（1）在原子中質子數(shù)=核電荷數(shù)．
（2）鈉離子的核外電子數(shù)＜鈉原子的核內質子數(shù)．
（3）同一化合物中元素化合價的正價總數(shù)的絕對值=負價總數(shù)的絕對值．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、氧化銅、鹽水B．紅磷、碳酸鈉、高錳酸鉀
C．水銀、氧化鈣、河水D．硫磺、二氧化碳、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．寫出下列化學反應方程式．
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）氯酸鉀和二氧化錳共熱2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某無色氣體可能含有N2、H2、CO、CO2中的一種或幾種，將該氣體依次通過下列各種藥品（假設每一步反應均完全）．

試根據(jù)流程圖回答問題：
（1）該氣體中（填“一定”、“可能”或“肯定不”）一定含有氫氣．
（2）寫出上述實驗中一定能發(fā)生反應的化學方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水覆蓋的星球．
（1）自然界的水需要經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等步驟才能成為生活用水（即自來水）．
（2）自來水中仍含有一些可溶性雜質，需要經(jīng)過進一步凈化處理才能符合某些實驗的要求：
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水，可用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水
②實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過蒸餾（填分離方法）自來水制�。�
（3）愛護水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．下列措施中，有助于防治水體污染的是C（填序號）
A．使用節(jié)水龍頭                      B．直接將工業(yè)廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放            D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌．
（4）在研究水的組成（裝置如圖所示），負極產(chǎn)生的氣體是H2（填化學式），正極產(chǎn)生的氣體是O2（填化學式）；由此可以得出的結論是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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