分析 (1)根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似,據(jù)此進行分析判斷;
(2)根據(jù)圖2所表示的粒子的鈧離子進行解答;
(3)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質量、元素符號、元素種類等,進行分析判斷即可.
解答 解:(1)最外層電子數(shù)為8的為穩(wěn)定結構,四種粒子的結構示意圖中,具有相對穩(wěn)定結構的是:AD;元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切,故決定元素化學性質的是最外層電子數(shù),最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似.圖1中元素原子的最外層電子數(shù)為3,所以與圖1化學性質相似的是B;
故填:B;
(2)圖2所表示的粒子的鈧離子,失去3個電子形成的,所以化學符號是Sc3+.故填:Sc3+.
(3)A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的元素符號是Sc,故選項說法正確;
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈧,屬于金屬元素,故選項說法正確;
C、由相關信息知鈧的原子序數(shù)是21,因為原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),故鈧原子核外有21個電子,故正確;
D、相對原子質量的單位是“1”一般省略,不是“g”.
故選D;
答案:
(1)A、D; B;
(2)Sc3+;
(3)D.
點評 本題難度不大,掌握核外電子在化學變化中的作用、元素的化學性質與它的原子的最外層電子數(shù)目的關系是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 品嘗:白醋和糖水 | B. | 肥皂水:硬水和軟水 | ||
C. | 二氧化錳:水和過氧化氫溶液 | D. | 帶火星的木條:氮氣和二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗過程或方法 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
Ⅰ. | 導管口有氣泡冒出 | 裝置氣密性良好 |
Ⅱ.高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集.停止加熱時,應先: 把導氣管從水槽中移出,然后:熄滅酒精燈. | ①為了防止水倒吸入試管,使試管炸裂 ②反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; ③試管口略向下傾斜的原因是冷凝水回流到熱的試管底部; | |
Ⅲ.將紅熱的鐵絲置于充滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中 | 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色的熔融物生成 | ①反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4; ②集氣瓶盛少量水的作用是冷凝水回流到熱的試管底部. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應的文字表達式 | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 放熱,產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②燃燒更旺,發(fā)出白光 | |||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍色火焰 | 放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體 | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 |
④硫在氧氣中燃燒 | ④燃燒更加劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | CO | C. | C4O3 | D. | C3O4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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