分析 (1)根據(jù)常見的化學儀器的名稱,進行分析解答.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥氧氣,屬于固體加熱型,用排空氣法收集的氣體比較純凈,進行分析解答.
(3)顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,屬于固液常溫型,氫氣密度比空氣的小,難溶于水,進行分析解答.
解答 解:(1)儀器a是長頸漏斗;儀器b是集氣瓶.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥氧氣,屬于固體加熱型,用排空氣法收集的氣體比較純凈,則發(fā)生裝置選B;氧氣密度比空氣的大,收集裝置選D;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;實驗室用過氧化氫制取氧氣若發(fā)生裝置選C,實驗室用過氧化氫制取氧氣若發(fā)生裝置選C,可隨時添加液體藥品.
(3)顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,屬于固液常溫型,選擇的發(fā)生裝置是A或C;氫氣密度比空氣的小,難溶于水,可選用向下排空氣法或排水法收集,即收集裝置是E或F.
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;(2)B;D;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;可隨時添加液體藥品;(3)A或C;E或F.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源:2017屆重慶育才中學九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達到目的是( )
A.用帶火星的木條檢驗氧氣
B.用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳
C.用木條蘸少量濃硫酸,驗證濃硫酸有腐蝕性
D.用木條平放在蠟燭中,比較火焰各層的溫度
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全):①無色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6g;③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4g。下列推斷正確的是( )
A. 該氣體可能只含有CO、H2 B. 該氣體可能只含有CH4、CO
C. 該氣體一定只含有CH4 D. 該氣體一定只含有CH4、H2
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體 | |
B. | 氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體 | |
C. | 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體 | |
D. | 氧氣具有可燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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