【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含KOH;假設(shè)2:含KOH和K2CO3;假設(shè)3:只含K2CO3.
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________.
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________________________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是________.
②“固體A”的化學(xué)式是________.
③加入足量CaCl2溶液的作用是________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是____________________________________________________________________(寫出一條).
【答案】(1)2KOH+CO2=K2CO3+H2O
(2)有氣泡產(chǎn)生
(3)①過濾 ②CaCO3 ③將碳酸鉀完全反應(yīng),防止其干擾接下來的實(shí)驗(yàn)
(4)作鉀肥(其他答案合理均可)
【解析】(1)KOH在空氣中變質(zhì)的原因是與CO2發(fā)生反應(yīng),CO2+2KOH=K2CO3+H2O.(2)假設(shè)2或假設(shè)3成立,說明樣品中有K2CO3,加入足量稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生CO2氣體,因此,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.(3)將樣品溶于水加足量CaCl2溶液,發(fā)生反應(yīng)CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl,因此,操作1是過濾,固體A是CaCO3,溶液B中一定有KCl,可能有KOH,向溶液B中加入酚酞溶液的目的是檢驗(yàn)溶液B中是否含有KOH,由于K2CO3溶液也顯堿性,因此,為防止對KOH檢驗(yàn)的干擾,開始應(yīng)加入足量的CaCl2溶液以除去K2CO3.(4)KOH變質(zhì)后生成的K2CO3可作鉀肥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)為測定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取65g純堿樣品平均分為5份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品質(zhì)量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
(1)13g樣品完全反應(yīng)時(shí)放出氣體的質(zhì)量是 g。
(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)13g樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)后生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (只寫結(jié)果,保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)中作圖)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素之一是________.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)表,在下圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線.
(3)從溶解度曲線上查出:45℃時(shí),氯化鉀的溶解度為________g.
(4)據(jù)圖分析,要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀,可采用的結(jié)晶方法是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如下圖所示.30℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100g水中,充分溶解.下列結(jié)論中,不正確的是( )
A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.通常情況下,采取降溫的方法能將兩種溶液都變成飽和溶液
C.若將硝酸鉀溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3︰10
D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0℃時(shí)的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.
回答下列問題:
(1)1︰1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成,配制該硫酸溶液時(shí),一定要把________慢慢注入________中,并不斷攪拌.
(2)寫出稀硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)寫出固體B所含的物質(zhì):________________.
(4)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí),下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )【橫軸—反應(yīng)時(shí)間,縱軸—生成的氧氣質(zhì)量】
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜采用氯酸鉀為原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是
A.回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染
B.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng),因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D.焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、和泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過濾;②加過量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的Na2CO3溶液;⑤加過量的BaCl2溶液.下列操作順序中最合適的是( )
A.②④⑤①③
B.⑤④②③①
C.⑤②④③①
D.②⑤④①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.滴瓶上的滴管滴加試劑后無需洗滌
B.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C.加熱后的試管可以立即用冷水沖洗
D.過濾時(shí)漏斗末端應(yīng)該緊靠燒杯外壁
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