【題目】如右圖是初中化學(xué)常用的部分實驗儀器，據(jù)此回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：① ② ；

（2）用氯酸鉀制取氧氣若用A裝置，應(yīng)該去掉 。

（3）應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為 （填字母編號）實驗中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣，可能的原因是 。

【答案】（1）① 酒精燈 ② 集氣瓶 ；（2） 試管口處的棉花團 （3） A和C或A和D（寫出其中一個即可）． 裝置漏氣（或氣密性不好）

【解析】

試題分析：（1）圖中儀器名稱為① 酒精燈 ② 集氣瓶；（2）用氯酸鉀制取氧氣若用A裝置，應(yīng)該去掉試管口處的棉花團；（3）應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為A和C或A和D，實驗中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣，可能的原因是裝置漏氣（或氣密性不好）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三份質(zhì)量相同的氯酸鉀，向甲中加入1g高錳酸鉀，向乙中加入1g二氧化錳，丙中什么也不加。然后同時加熱，則產(chǎn)生氣體最多的和最慢的是

A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、甲 D．乙、丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體

資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化；

單質(zhì)鐵能與硫酸鐵反應(yīng)Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4

資料3：SO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似

資料4：石灰漿的主要成分是氫氧化鈣

回答下列問題：

（1）吸收步驟中，石灰漿的作用是 ；

（2）除資料2外，溶解步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； ；

（3）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是 ；

（4）請你就如何處理我們?nèi)粘Ｉ罾嵋粭l建議 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含相同元素的不同物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，如：

(1)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為 、

(2)你所書寫反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類型為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對物質(zhì)進行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類關(guān)系相符的是

A．海水﹣純凈物 B．純堿﹣堿

C．碳酸氫鈉一酸 D．鐵一金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我國生產(chǎn)制造的醬油中和致癌物—氯丙醇含量嚴(yán)重超標(biāo)，在氯丙醇中以三氯丙醇對人體的危害最大，化學(xué)式為C3H5Cl3O，它由 種元素組成，一個三氯丙醇分子由 個原子構(gòu)成，它屬于 。（填單質(zhì)、化合物、氧化物）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)信息，完成表中空格：

化學(xué)符號

（1）

3Na

（3）

符號的意義

2個氫分子

（2）

硝酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里一定能加快反應(yīng)的速率；

B．二氧化錳可以做所有反應(yīng)的催化劑；

C．催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不會改變；

D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣，不一定要加入二氧化錳，也可以產(chǎn)生氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑。

【閱讀資料】

①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

【氫化鈣的制備】

氫化鈣要密封保存，一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，圖1是模擬制取裝置：

（1）裝置B的作用是 ；裝置D的作用是 ；

（2）利用圖1實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后裝入藥品；打開分液漏斗活塞， （請按正確的順序填入下列步驟的序號）。

①加熱反應(yīng)一段時間 ②收集氣體并檢驗其純度

③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱，充分冷卻

（3）實驗結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實驗確有CaH2生成．

①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②該同學(xué)的判斷不正確，原因是 。

【產(chǎn)品的定量測定】

通過上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計）。樣品純度的測定步驟如下：

①檢查裝置氣密性，方法為 ；

②裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器。

③調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合，操作為 。

⑤反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次 ,讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。

回答下列問題：

（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)： 。

（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為 mL。

（7）已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。（結(jié)果精確到0.1%）（2分）

（8）結(jié)果討論：（填“偏大” 、“偏小” 、“準(zhǔn)確”）

①Y型管中殘留有氫氣，對測定結(jié)果的影響是 。

②未冷卻至室溫即讀數(shù)，對測定結(jié)果的影響是 。

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