分析 據(jù)圖即可知道儀器的名稱;根據(jù)氣體的實驗室制取方法、物質的性質以及裝置的作用進行分析解答即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,a是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2使用的是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,可以用于干燥二氧化碳氣體,二氧化碳的密度大于空氣,應該從b端管口進入,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸; b;
(3)將B裝置改進為C裝置,添加的是多孔隔板用來放塊狀固體,可以控制反應的發(fā)生與停止,故填:控制反應的發(fā)生與停止;
(4)①該反應的化學方程式為4NH3+5O2═4NO+6H2O,故填空格中的物質是水,故填:H2O;
②該裝置是用氣體制備物質,故需要檢查裝置的氣密性,故填:檢查裝置的氣密性;
③由于二氧化氮能與水反應生成一氧化氮,故需要通入氧氣時一氧化氮被氧化為二氧化氮,從而提高二氧化氮的轉化率,故填:氧氣;提高NO2的轉化率;
④改成圖3的裝置,增加的球形容器,能防止倒吸或者充分吸收有害氣體,故填:防止倒吸或者充分吸收有害氣體.
點評 本題考查的氣體的實驗室制取以及物質的制備的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲類可溶于水,乙類難溶于水 | |
B. | 甲類為非電解質,乙類為電解質 | |
C. | 甲類為中性物質,乙類為堿性物質 | |
D. | 甲類為有機化合物,乙類為無機化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂原子和鎂離子的化學性質不同-二者的質子數(shù)不同 | |
B. | 過氧化氫和水的化學性質不同-它們的元素組成不同 | |
C. | 石墨制成金剛石屬于化學變化-碳原子結構發(fā)生變化 | |
D. | 水銀體溫計能測體溫-汞原子間的間隔隨溫度升高而增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 檢驗NH4NO3溶液和K2SO4溶液 | NaOH溶液 |
B | 除去生石灰中含有雜質石灰石 | 稀鹽酸 |
C | 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 | 過濾 |
D | 區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸 | 小木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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