化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．從一氧化碳、甲烷和氯化鈉三種物質(zhì)中，選擇下列相關(guān)的物質(zhì)．（1）用作調(diào)味品的物質(zhì)是　　；

天然氣中的主要成分是　　；

（3）香煙的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是   ．


考點(diǎn)： 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；一氧化碳的毒性；酸堿鹽的應(yīng)用；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；煙的危害性及防治．

專題： 生活實(shí)際型；物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析： 可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的組成等方面進(jìn)行分析、判斷，食鹽具有咸味，天然氣的主要成分是甲烷，一氧化碳有毒，能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒．

解答： 解：氯化鈉具有咸味，通常用作調(diào)味品．天然氣的主要成分是甲烷．一氧化碳有毒，能和血紅蛋白結(jié)合．故填：氯化鈉；甲烷；一氧化碳．

點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能？”

猜想：碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．

查閱資料：浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色．

方案設(shè)計(jì)：通過上述資料和已有知識(shí)，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)．根據(jù)小雨的設(shè)想，請(qǐng)你完成填空：

（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有 CO2；

若試紙變色，石灰水不變渾濁，則只有 CO；

（3）若試紙　　，石灰水　　，則既有CO2，又有CO．

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2；

關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．

結(jié)論：小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請(qǐng)你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　；

反思與評(píng)價(jià)：

（1）實(shí)驗(yàn)開始通一會(huì)兒N2的目的是　　；

請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處：　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

 A． B． C． D．

圖示    

現(xiàn)象 有大量氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 冷卻后，打開彈簧夾，水被吸入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)水面上升約 試管1中的氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 滴有石蕊的溶液呈藍(lán)色，加入稀鹽酸后藍(lán)色變?yōu)榧t色

結(jié)論 該粉末中一定含有碳酸鈉 氧氣約占空氣質(zhì)量的 水是由氧氣和氫氣組成的 反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì)

　 A． A B． B C． C D． D

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下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　 A． 液氮可用作制冷劑 B． 干冰可用于人工降雨

　 C． 稀有氣體可制造電光源 D． 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

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下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　 A． 液氮用作冷凍劑 B． 干冰用于人工降雨

　 C． 氧氣用于氣焊 D． 濃硫酸用作干燥劑

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下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用，分別利用的性質(zhì)是：

（1）干冰用于人工降雨　　；

“金粉”（黃銅粉）用于裝幀燙金　　；

（3）紫甘藍(lán)汁液用作酸堿指示劑　　；

（4）濃硫酸用作干燥劑　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”和“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法，以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)這兩種方法的是（　�。�

　 A． 研究壓力作用效果與壓力大小，受力面積的關(guān)系

　 B． 探究摩擦力與接觸面積的粗糙程度有關(guān)

　 C． 探究鐵生銹的條件

　 D． 確定甲烷燃燒后的產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱堿式碳酸銅時(shí)，觀察到固體漸漸由　　色變?yōu)?u>　　色，試管口有　　生成，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水　　，證明是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述與化學(xué)知識(shí)相符合的是（　　）

　 A． 汽油中加入乙醇可節(jié)省石油資源，減少污染

　 B． 酸雨主要是由于農(nóng)村使用農(nóng)藥和化肥造成的

　 C． 用水滅火是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

　 D． 塑料是天然有機(jī)材料，對(duì)環(huán)境沒有不良影響

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