8．下列有關(guān)辨析中正確的是（　�。�
①所有原子中都含有質(zhì)子、中子和電子；
②不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是核電荷數(shù)不同；
③含有氧元素的化合物都是氧化物； 
④不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物； 
⑤aL水和bL酒精混合后，總體積小于（a+b）L； 
⑥點(diǎn)燃的木條伸入某無(wú)色氣體中會(huì)熄滅，該無(wú)色氣體可能是二氧化碳．
A．①③⑤B．①③④C．②④⑥D．②⑤⑥

分析 ①根據(jù)特例說(shuō)明該結(jié)論錯(cuò)誤；
②根據(jù)元素的含義考慮；
③根據(jù)氧化物的含義進(jìn)行解答；
④根據(jù)不同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物進(jìn)行解答；
⑤根據(jù)分子之間存在間隔進(jìn)行解答；
⑥根據(jù)能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳進(jìn)行解答．

解答 解：①由于有的氫原子，核中只有質(zhì)子沒(méi)有中子，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；
②元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是核電荷數(shù)不同，故該說(shuō)法正確；
③氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀就不是氧化物，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；
④不同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物，例如二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì)屬于混合物，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；
⑤分子之間存在間隔，所以aL水和bL酒精混合后，總體積小于（a+b）L，故該說(shuō)法正確；
⑥能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，還有可能是氮?dú)�，所以點(diǎn)燃的木條伸入某無(wú)色氣體中會(huì)熄滅，該無(wú)色氣體可能是二氧化碳，故該說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了原子的構(gòu)成，原子和離子的區(qū)別，分子的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
[假設(shè)一]生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
[假設(shè)二]生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．

請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是Fe2O3（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏?br />（3）討論交流：
小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的觀點(diǎn)：支持（填“支持”或“不支持”），理由是只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．
小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷缺缺少尾氣處理裝置，處理的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言．以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是（　�。�
A．FeB．OC．H+D．2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．2010年8月26日蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器成功下水，到達(dá)最大深度7062米，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器的最大下潛深度紀(jì)錄．“蛟龍?zhí)枴币揽砍溆豌y鋅蓄電池可在水下作業(yè)9小時(shí)，“蛟龍”號(hào)“體積較小，沒(méi)有潛艇那樣的艇員生活設(shè)施，每次深海作業(yè)結(jié)束后，都會(huì)被回收到母船上補(bǔ)充能量和空氣，而不是在海中獨(dú)立行駛．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器殼體材料可以是B；（在A、B、C中選填）
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強(qiáng)度好、密度小、抗腐蝕性好的鈦合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）潛水器的下潛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為 ①化學(xué)能→②電能→③機(jī)械能；
（3）潛水員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳若用過(guò)氧化鈉（Na202）處理后生成蘇打和能供給呼吸的氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑，若其中鈉元素是+1價(jià)，則反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)分是②-1、-2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2015年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮將在北京時(shí)間2015年12月10日11時(shí)30分左右在瑞典斯德哥爾摩音樂(lè)廳隆重舉行，摘取2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦將出席，屠呦呦女士是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)女科學(xué)家．屠呦呦女士是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任，多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：40
B．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 63.8%
C．青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成
D．一個(gè)青蒿素分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．五氧化二磷、河水B．礦泉水、過(guò)氧化氫溶液
C．二氧化碳、冰水混合物D．新鮮的空氣、液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一切化學(xué)反應(yīng)均符合質(zhì)量守恒定律，在2A═3B反應(yīng)中，2a克A完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$a克B．$\frac{3}{2}$a克C．2a克D．3a克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中○和●分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）a、b物質(zhì)均屬于混合物（填物質(zhì)分類），
（2）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．取質(zhì)量相等的A、B兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖所示．
（1）下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是②③
①產(chǎn)生氫氣的速率：A＜B       ②產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：A＞B
③相對(duì)原子質(zhì)量：A＜B         ④若A是鐵，則B可能是鎂
（2）若A是鋁，與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，該反應(yīng)放熱（填“放熱”或“吸熱”），屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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