有一包“鐵”的粉末，可能含有Fe 、Fe2O3   Fe3O4 中的一種或幾種，現(xiàn)稱(chēng)取23.2g放在試管中，通入足量的一氧化碳并加熱充分反應(yīng)，將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水，共得到40g的碳酸鈣固體。關(guān)于這包“鐵” 的粉末成分判斷正確的是

A．一定是純凈物                        B．一定有Fe 、Fe2O3   Fe3O4三種

C．如果有Fe ，就一定有Fe2O3            D．如果有Fe2O3 ，就一定有Fe3O4


C 

【解析】 

試題分析：假設(shè)這一包白色粉末是一種物質(zhì)（鐵的氧化物），設(shè)鐵元素在氧化物中的化合價(jià)是X，則鐵的氧化物是Fe2OX，根據(jù)兩個(gè)方程式可以找到如下關(guān)系：

 Fe2OX～XCO2～XCaCO3

（112+16X）    100X

  23.2g        40g

112+16X/100x=23.2g/40g

得：X=+8/3

∵單質(zhì)中鐵的化合價(jià)為零，四氧化三鐵中鐵元素的化合價(jià)是：+8/3價(jià)，氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是：+3價(jià)．又∵0＜8/3＜3．

∴該混合物有三種可能：四氧化三鐵；鐵和氧化鐵的混合物；四氧化三鐵和氧化鐵和鐵的混合物．故選C． 

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的裝置，回答以下問(wèn)題。 

b
 

a
 

K1
 

      A                B                      C                    D
 
                                

實(shí)驗(yàn)一：制取氣體

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式                                          。

（2）裝置B不易完成實(shí)驗(yàn)，小明改進(jìn)裝置如圖一所示，與裝置A相比，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是

             （填序號(hào)）。            

①便于添加液體藥品

②控制反應(yīng)速率                               

圖一
 
③控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

④讓產(chǎn)物氣體更純凈

（3）若用裝置D收集CO2，則應(yīng)從         處（選填“a”、“b”）進(jìn)氣。

實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律（碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)）

（1）若選擇裝置C完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，可能原因是        （填序號(hào)）。

①反應(yīng)后未關(guān)閉K1                                          ②反應(yīng)后未打開(kāi)K2

③有氣體生成的反應(yīng)本身不遵循質(zhì)量守恒定律    ④反應(yīng)前，未檢查裝置氣密性

（2）考慮到該反應(yīng)十分劇烈，小紅改進(jìn)裝置如圖二所示，但氣球存在         的影響也

可能造成天平指針偏右。

（3）最終，小君設(shè)計(jì)裝置和藥品放置方式如圖三，則錐形瓶中最好加入藥品          

           （填名稱(chēng)）。

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氦氣可以填充飛艇，“氦”的元素符號(hào)是                                   

A．Hg              B．Ag                C．He              D．Si

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問(wèn)題，推論正確的是

A．50 mL酒精中加入50 mL水，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％

    B．聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氫、氧元素組成

    C．1mol硫與1mol氧氣充分反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成二氧化硫的物質(zhì)的量為2mol

D．酒精燃燒生成CO2和H2O分子個(gè)數(shù)比為2：3，根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為驗(yàn)證某混合氣體中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸氣，同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（裝置

氣密性良好），將混合氣體依次通入。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下。（藥品均足量且每步反應(yīng)完全、夾持儀器省略）

裝置

現(xiàn)象

甲

增重

乙

無(wú)明顯現(xiàn)象

丙

粉末由      變紅

丁

試液由紫變紅，氣球變大

                                        

 

        甲        乙        丙            丁

Ⅰ．儀器a的名稱(chēng)  （21）  。

Ⅱ．丙中粉末由  （22）  變紅，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為  （23）  ，其中氧化銅作

  （24）  劑。

Ⅲ．根據(jù)上述現(xiàn)象，分析混合氣體中一定含有水蒸氣、一氧化碳，可能含有二氧化碳 。寫(xiě)出可能含有二氧化碳的理由            （25）                  。

Ⅳ．在不改變裝置的前提下，只需將裝置  （26）  中藥品換成  （27）   ，即可判斷二氧化碳是否存在。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在反應(yīng)A+B=C+D中，20g A和10g B恰好完全反應(yīng)，生成5g C，若要制得5g D，則需要B的質(zhì)量為（　�。�

A．5g   B． 4g  C．2g   D．3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


使用密度小、強(qiáng)度大的鎂合金能減輕汽車(chē)自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。

1600℃
 
（1）鎂元素在自然界中是以               （填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

（2）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ======  2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有             （填化學(xué)式）。

（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)如下：

步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過(guò)濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。

步驟2：將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質(zhì)量為4.0g 。

①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為                                         。

②通過(guò)所得MgO的質(zhì)量計(jì)算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=               g。

③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有：

CaO+H2O==Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓；                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)              B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S＝S+2HCl

C．化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變  D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。現(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類(lèi)物質(zhì)（   ）

A. 鹽酸、硫酸                 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅

C. 氯化鎂、碳酸氫鈉           D. 二氧化碳、四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案