【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是物質(zhì)A的______________(“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)加熱C的飽和溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是________________。
(3)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,________,過(guò)濾,洗滌,干燥。
(4)t1℃時(shí),將A、B、C各8 g分別加入盛有50g水的燒杯中, 充分溶解,測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w(A) 、w(B) 、w(C),則三者之間的大小關(guān)系是______________。
【答案】(1)不飽和
(2)C的溶解度隨溫度的升高而降低,升高溫度,C的溶解度變小,析出C晶體,所以出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。
(3)降溫結(jié)晶(冷卻結(jié)晶) (4)w(A)= w(B)>w(C)
【解析】(1)溶解度曲線下方的點(diǎn)表示該溶液的不飽和溶液。故N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是物質(zhì)A的不飽和溶液;
(2)加熱C的飽和溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是C的溶解度隨溫度的升高而降低,升高溫度,C的溶解度變小,析出C晶體,所以出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;
(3)A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,且A的溶解度受溫度的影響變化較大;故除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過(guò)濾,洗滌,干燥;
(4)t1℃時(shí), A、B的溶解度相等為20g,C的溶解度小于8g。故t1℃時(shí),將A、B、C各8 g分別加入盛有50g水的燒杯中, 充分溶解,測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w(A) 、w(B) 、w(C),則三者之間的大小關(guān)系是w(A)= w(B)>w(C)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃料對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越受到人們的重視,以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列選項(xiàng)中,屬于最清潔燃枓的是
A.天然氣 B.乙醇汽油 C.氫氣 D.煤氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A.鋁原子的核外電子數(shù) B.鋁原子的最外層電子數(shù)
C.鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量 D.鋁元素的核電荷數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是
A.隔絕空氣 B.降低溫度
C.清除可燃物 D.降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在加壓條件下,40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中,這說(shuō)明
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子由原子構(gòu)成
C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體,其發(fā)生裝置為_(kāi)______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制O2的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。
(4)某同學(xué)欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的H2,請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序:( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→……(可不填滿,也可補(bǔ)充)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是
A.氧氣——火箭發(fā)射——可燃性
B.干冰——制冷劑——升華吸熱
C.氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著意層水垢,其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為沉淀其中各成份的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好.A、C、D中所裝藥品足量)。已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物:加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑。
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
I.將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈贊夾,給樣品加熱;
II.待樣品完全反應(yīng),先打開(kāi)彈贊夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻:
III.實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)得裝置C、D中的液體質(zhì)以分別增加了m1、m2;
IV.根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳膠鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置C中所裝藥品為___________。
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為___________。
(4)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)步驟不變,若沒(méi)有裝置A,會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)法判斷”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),試計(jì)算:
(1)該9.8 t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t;
(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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