某地1t(噸)化肥的市場價格如下:CO(NH22(尿素)1080元,NH4HCO3(碳酸氫銨)330元.分別用M元采購上述化肥,則購得的化肥中哪一種含氮元素較多?
考點:化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)兩種化肥的價格,分別計算出M元買這兩種化肥時能獲得的氮元素的質(zhì)量,進而判斷購得化肥中含氮元素最多的化肥.
解答:解:購得的CO(NH22(尿素)中含氮元素的質(zhì)量為
M元
1080元/噸
×
14×2
60
=
28M
64800

購得的NH4HCO3(碳酸氫銨)中含氮元素的質(zhì)量為
M元
330元/噸
×
14
79
=
28M
52140

答:購得的NH4HCO3(碳酸氫銨)含氮元素較多.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋,不正確的是( �。�
A、水分子的體積變大了
B、水分子的間隔變大
C、水分子運動速度加快
D、水分子本身沒變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出氫氣在氧氣中完全燃燒生成水的化學方程式,現(xiàn)有0.4克氫氣在氧氣燃燒可生成多少克水?

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科目:初中化學 來源: 題型:

看圖回答下列問題.

(1)在如圖的實驗操作圖中,錯誤的是
 
(填序號).
(2)在實驗操作圖B中,如果是用俯視的方法去讀出液體的體積數(shù)時,讀數(shù)要比實際體積
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)科學家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學有序地排列起來,得到了元素周期表.元素周期律表中共有7個橫行,18個縱行.每一個橫行叫做一個
 

(2)元素的化學性質(zhì)與原子核外電子的排布有關(guān),特別是與
 
有密切的關(guān)系.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:H
 
、I
 
;
(2)如果實驗室用C裝置來制取氧氣應選用的藥品為
 
若用E裝置來收集氧氣則如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了
 

(3)實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是
 
,可以選用的收集裝置是
 
制取二氧化碳的反應原理
 

(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的發(fā)生裝置是
 
,應選用的收集裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明、小朋和小剛?cè)煌瑢W在在一起研究蠟燭燃燒的成分,他們將一根短導管插入蠟燭的火焰中心時,發(fā)現(xiàn)另一端產(chǎn)生白煙,用火柴點燃,發(fā)現(xiàn)該白煙也能燃燒.
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能是什么呢?
【猜想】小明認為:可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳
小朋認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣凝成的石蠟固體.  小剛認為:上述兩種情況都有可能.
【設(shè)計實驗方案】請你幫他們設(shè)計方案,判斷哪種分析正確.
【操作方法】
 

現(xiàn)象與結(jié)論:如果小明猜想正確,現(xiàn)象是
 

如果小朋猜想正確,現(xiàn)象是
 

如果小剛猜想正確,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①
 
  ②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的化學式表達式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
(寫出裝置代號).
(3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時的化學式表達式
 
,應選用的發(fā)生裝置為
 
,二氧化錳在此反應中作
 

(4)實驗室制二氧化碳可在常溫下用塊狀大理石和稀鹽酸制取,可選用的發(fā)生裝置是
 
.已知二氧化碳易溶于水,密度比空氣大.則可選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.現(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì),用化學式填空:
(1)俗稱燒堿的是
 
.(2)有時家庭做饅頭會用到的物質(zhì)是
 

(3)可用于人工降雨的是
 
.(4)人體胃液中含有的酸是
 

(5)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是
 

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