分析 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途分析回答,大氣中的二氧化碳含量增加,會引起溫室效應(yīng).
解答 解:(1)任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質(zhì)都對人類有益,同時也對人類有害,我選取的物質(zhì)是二氧化碳,對人類有益的一面是用于滅火,對人類有害的一面是大氣中的二氧化碳含量增加,會引起溫室效應(yīng).
(2)海水酸化的原因是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2O+CO2=H2CO3.
故填:(1)二氧化碳,用于滅火,溫室效應(yīng);(2)H2O+CO2=H2CO3.
點評 本題考查了二氧化碳的性質(zhì)和二氧化碳含量增多的原因,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)為分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 | ||
C. | 圖中共有四種分子 | D. | 該反應(yīng)中氯元素的化合價發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可以加入適量乙醇溶液 | |
B. | 在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾 | |
C. | 水電解的化學(xué)方程式:2H2O═2H2↑+O2↑ | |
D. | 如右圖所示,若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用清潔能源 | B. | 推廣使用無氟冰箱 | ||
C. | 露天焚燒樹葉 | D. | 植樹造林綠化環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2↑ | B. | 4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe3O4 | ||
C. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2 | D. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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