【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反應(yīng)，可得到10gH2O

B.用含Fe2O385%的赤鐵礦160t，理論上可生產(chǎn)100t含雜質(zhì)4. 8%的生鐵

C.各取10g鎂粉和鋅粉，分別與足量的鹽酸完全反應(yīng)，鎂粉產(chǎn)生的H2多，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)

D.將l0gCuSO4·5H2O與90gH2O混合，固體完全溶解，可得100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液

【答案】B

【解析】

A、氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，在此反應(yīng)中氫氣、氧氣和水的質(zhì)量關(guān)系4：32：36=1：8：9，則1gH2能與8gO2完全反應(yīng)生成9g水，反應(yīng)后氫氣有剩余，錯(cuò)誤；

B、160t赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量為：160t×85％=136t。

設(shè)136t氧化鐵理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為x。

x=95.2t

可煉得含雜質(zhì)4. 8%生鐵的質(zhì)量為：95.2t÷（1-4.8％）=100，正確；

C、金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的多少與金屬的活動(dòng)性沒(méi)有關(guān)系，錯(cuò)誤；

D、l0gCuSO4·5H2O中CuSO4的質(zhì)量為：10g××100％=6.4g。與90gH2O混合，固體完全溶解，可得100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100％=6.4％，錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，如何檢查裝置的氣密性： ；

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為： ；

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為 ；

（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗．例如： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。查閱資料：

①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時(shí)就有氧氣產(chǎn)生，加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生。

②若在相同質(zhì)量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體，常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時(shí)間短。

請(qǐng)根據(jù)上圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你寫出雙氧水和二氧化錳反應(yīng)的文字表達(dá)式: ______，其中二氧化錳的作用是______。

(2)小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是______。

(3)小柯利用催化劑使雙氧水分解制取氧氣，若要控制雙氧水制取氧氣的速率，可以將裝置丙作如下改進(jìn)將______。

(4)采用相同質(zhì)量5%的雙氧水，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請(qǐng)你在該圖中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線_______。(假定兩種方法過(guò)氧化氫均完全分解)

(5)二氧化錳(不溶于水的固體粉末)，在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)員王老師要配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液供同學(xué)們使用，如圖表示了他的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g，稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與_____；

（4）E操作中④的作用是_____；

（5）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填序號(hào)）；

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)；

③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。

（6）配制該溶液的正確步驟應(yīng)是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）所加稀硫酸的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金(Au)原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，為氫能經(jīng)濟(jì)的推廣以及氫氣純化過(guò)程提供了新的思路，反應(yīng)微觀模型如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)反應(yīng)微觀模型中，共有____種元素。

(2)該反應(yīng)過(guò)程中：

①構(gòu)成催化劑的各原子____（填“有”或“沒(méi)有”）變化。

②對(duì)H2O起吸附催化作用的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）。

(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為____（須注明反應(yīng)條件），該反應(yīng)____（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)，反應(yīng)中有____種元素的化合價(jià)發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。

（1）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是_____（填序號(hào)）。

a.自來(lái)水 b.蒸餾水 c.礦泉水

（2）制作“糖醋魚”所用的主、配料中，富含蛋白質(zhì)的是_____（填序號(hào)）。

a.糖 b.醋 c.魚

（3）下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是_____（填序號(hào)）。

a. b. c.

（4）下列生活用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是_____（填序號(hào)）

a.黃金首飾 b.塑料盆 c.純棉T恤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量氧化鐵與氧化銅的混合物，向其中加入50克14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是（　�。�

A．6.4克 B．3.2克 C．1.6克 D．0.8克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)，硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可得到藍(lán)色沉淀，進(jìn)一步將沉淀加熱可生成黑色物質(zhì)，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________________，②________________．

（2）小明做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)．他在試管中倒入2mL CuSO4溶液，再加入一定量NaOH溶液，結(jié)果得到的沉淀并不是藍(lán)色的，而是淺綠色的；將此濁液加熱直至沸騰，觀察不到有分解變黑生成CuO的跡象．這是為什么呢？小明通過(guò)查找資料得知，該淺綠色沉淀物可能是溶解度極小的堿式硫酸銅，其化學(xué)式為Cu4（OH）6SO4

①請(qǐng)幫小明寫出生成淺綠色沉淀的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________．

②請(qǐng)幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根．________________．

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