用A、B兩個(gè)燒杯各取90g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,再向A燒杯中加入10g硝酸鉀,向B燒杯中加入10g水,并用玻璃棒攪拌至全部溶解.
(1)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?溶液的質(zhì)量是多少?溶劑的質(zhì)量是多少?
(2)向原溶液中增加10g硝酸鉀(全部溶解)或增加10g水后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量各是多少?
(3)上述形成的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少?
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量;據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是90g×10%=9g,溶液的質(zhì)量是90g,溶劑的質(zhì)量是90g-9g=81g.
(2)向原溶液中增加10g硝酸鉀(全部溶解),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為9g+10g=19g,溶劑質(zhì)量為81g(不變),溶液的質(zhì)量為19g+81g=100g.
向原溶液中增加10g水后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為9g(不變),溶劑質(zhì)量為81g+10g=91g,溶液的質(zhì)量為9g+91g=100g.
(3)向原溶液中增加10g硝酸鉀(全部溶解),形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
19g
100g
×
100%=19%.
向原溶液中增加10g水后,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
9g
100g
×
100%=9%.
答:(1)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是9g,溶液的質(zhì)量是90g,溶劑的質(zhì)量是81g;
(2)向原溶液中增加10g硝酸鉀(全部溶解),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量各是19g、81g、100g;向原溶液中增加10g水后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量各9g、91g、100g;
(3)上述形成的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是19%、9%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,靈活運(yùn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)合理使用化肥農(nóng)藥的原則是
 
;
(2)磷肥宜與
 
肥混合使用;
(3)碳酸氫銨受熱易分解,宜
 
或使用后
 

(4)不同農(nóng)藥
 
使用,能提高藥效,延緩或防止抗藥性的發(fā)生;
(5)提倡和發(fā)展使用
 
農(nóng)藥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填表:
反應(yīng)物的名稱 反應(yīng)物的顏色狀態(tài) 在空氣中燃燒的現(xiàn)象 在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
木炭
 
 
 
 
 
 
紅磷
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
石蠟
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

56克CO中C的質(zhì)量與
 
克CO2中C的質(zhì)量相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)1個(gè)B分子中共含有
 
個(gè)原子.
(2)A中氮元素的化合價(jià)是
 

(3)圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是
 

(4)根據(jù)你對(duì)物質(zhì)、分子、原子、離子的理解,補(bǔ)充完成以下關(guān)系圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志月球探測(cè)成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).
(1)“嫦娥一號(hào)”使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了
 
變化,氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)式為
 
.液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
 
.對(duì)于目前全世界出現(xiàn)能源危機(jī),以及燃燒對(duì)環(huán)境的影響,我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有(至少填兩種)
 

(2)月球上的3He(3表示相對(duì)原子質(zhì)量)蘊(yùn)藏量巨大,探月的目標(biāo)之一是探測(cè)核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.從原子的構(gòu)成來看,3He、4He兩種原子的
 
數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)
 
(填“相似”或“不相似”).
(3)“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si(硅)、Mg、Al(鋁)、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓).其中屬于金屬元素的有
 
種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“生石灰、淀粉、活性炭、氧化鐵、一氧化碳、小蘇打、汞”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:
(1)用于冶金工業(yè)的是
 
;
(2)大米、小麥中的主要物質(zhì)是
 
;
(3)用于溫度計(jì)的是
 

(4)能做發(fā)酵粉的是
 
;
(5)用于防毒面具的是
 

(6)赤鐵礦主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)濃氨水的溶質(zhì)是
 
,其狀態(tài)是
 
;
(2)
 
溶液的溶質(zhì)為植物油,溶劑為汽油;
(3)白醋的溶質(zhì)為
 
,溶劑為
 
;
(4)白磷的二硫化碳溶液溶質(zhì)為
 
,溶劑為
 
;
(5)酒精溶液的溶劑質(zhì)量為40g,
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
為20%,溶質(zhì)質(zhì)量為
 
,溶液質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述分子某個(gè)特性的A~E中,選擇適當(dāng)序號(hào)填空:
A、分子間有間隔   B、受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快,間隔變大  C、分子有質(zhì)量,但很小  D、分子不斷運(yùn)動(dòng)
E、同種分子性質(zhì)相同
(1)10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL
 

(2)很遠(yuǎn)的地方可聞到花香
 

(3)碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍(lán)
 

(4)夏天自行車胎易爆
 

(5)一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子,1滴水的質(zhì)量約為5.01×10-5kg
 

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