15.實(shí)驗(yàn)室有5、10、20、50、100等毫升的量筒,現(xiàn)要量取40毫升的液體,應(yīng)取50毫升量筒.若讀數(shù)時(shí)仰視量筒凹液面最低處,所取液體的真實(shí)體積>(<、>、=)40毫升.

分析 根據(jù)量筒的使用方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析,量筒用于取用一定體積的液體,量液體時(shí)視線與凹液面的最低處保持水平.

解答 解:要量取40毫升的水,應(yīng)選用50毫升的量筒,量筒用于取用一定體積液體藥品,使用量筒時(shí),先倒至接近所需刻度,然后把量筒平放在桌面上,該用膠頭滴管滴至所需刻度,讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)凹液面的最底處保持水平;若讀數(shù)時(shí)仰視量筒凹液面最低處,讀數(shù)偏小,但量取到的液體實(shí)際體積偏大,即所取液體的真實(shí)體積偏大.
故答案為:50;>.

點(diǎn)評(píng) 量筒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的儀器,同學(xué)們一定要掌握量筒的正確使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.氮?dú)馐且环N重要的工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè).工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú),某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮?dú)夤に嚵鞒蹋ㄈ鐖D1),并展開學(xué)習(xí),請(qǐng)回答相關(guān)問題:

【查閱資料】:
1、在同等條件下,碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同,如圖2所示;
2、碳分子篩可以再生,能重復(fù)使用.
(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是物理(填“化學(xué)”、或“物理”)性質(zhì),根據(jù)圖2所示,要增強(qiáng)碳分子篩的吸附能力,可采取的方法增大碳分子篩吸附塔中的氣壓;
(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,寫出與之相關(guān)的一條用途食品充氮防腐,N2和另一種單質(zhì)氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為N2+3H2$\frac{\underline{\;500℃200Mpa\;}}{催化劑}$2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A.CO2氣體(CO氣體)--通入氧氣,點(diǎn)燃
B.CaO固體(CaCO3固體)--加水充分溶解,過濾
C.N2(O2)--通過足量灼熱的碳層
D.Cu (CuO)--通入足量CO,加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“防火勝于救火”,科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒,增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.水能滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C.天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、輪轂廠、橡膠廠和煤礦的坑道能等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列描述書寫化學(xué)方程式.
(1)生成兩種氣體的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(4))為建設(shè)環(huán)保節(jié)能型城市,鄭州市許多小區(qū)和道路安裝了太陽(yáng)能路燈,制造太陽(yáng)能路燈的單質(zhì)硅(Si),可以用石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空:
(1)氦氣He;         
(2)兩個(gè)二氧化碳分子2CO2;         
(3)3個(gè)銅離子3Cu2+;           
(4)氧化鐵Fe2O3;
(5)氫氧化鈉NaOH;        
(6)硫酸銨(NH42SO4;             
(7)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(8)保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.工業(yè)上高溫煅燒石灰石可以制得生石灰和二氧化碳,某工廠煅燒25t石灰石,如果反應(yīng)完全后制得11.2t氧化鈣
(1)計(jì)算制得二氧化碳的質(zhì)量
(2)計(jì)算石灰石中CaCO3的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)化學(xué)是在分子和原子層次研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)
(2)道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家得出了一個(gè)重要結(jié)論:物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的
(3)1896年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.取一根火柴梗迅速平放入酒精燈火焰中,約1S后迅速取出,觀察火柴梗,看到的現(xiàn)象是被燒過的部分由中間向兩端黑色逐漸變深.根據(jù)這一現(xiàn)象可知,酒精燈火焰的不同部分溫度不同,溫度最高的是外焰.若在其上方罩一個(gè)冷面干燥的燒杯,你會(huì)看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn).

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