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12．下列對有關主題知識的歸納錯誤的是（　　）
A、環(huán)保與物質的利用
減少白色污染--使用可降解塑料
玉米葉色淡黃--可施加硝酸銨改善		B、元素與人體健康
人體缺鐵--易引起貧血
人體缺氟--易產生齲齒
　　C、生活常識
洗滌劑洗去油污--乳化作用
煤爐取暖防中毒--開窗通風		D、安全常識
室內煤氣泄漏--立即打開排風扇
濃硫酸沾到皮膚上--立即用水清洗
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A、根據白色污染的污染源和氮肥對植物生長的作用進行分析；
B、根據元素與人體健康之間的關系分析；
C、根據洗滌劑洗去油污、預防煤氣中毒的方法進行分析；
D、根據可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸，根據濃硫酸沾到皮膚上時的處理方法解答．

解答 解：A、白色污染就是指一些塑料垃圾，所以使用可降解塑料可以減少白色污染；硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，玉米葉色淡黃可施加硝酸銨改善，故A說法正確；
B、人體缺鐵會引起缺鐵性貧血，人體缺氟易產生齲齒，故B說法正確；
C、洗滌劑洗去油污是乳化現(xiàn)象，洗滌劑起乳化作用；煤爐取暖防中毒，開窗通風，故C說法正確；
D、煤氣泄漏不能打開排氣扇，有可能產生靜電，引起爆炸，應該立即打開窗戶，稀釋煤氣；少量濃硫酸沾到皮膚上時，立即用水清洗，故D選項錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查物質的性質和用途，解答時要充分理解各種物質的性質，然后再根據物質的性質方面進行分析、判斷，從而確定物質的用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學使用如圖所示裝置驚醒一氧化碳與氧化鐵反應實驗，請回答下列問題：

（1）實驗進行一段時間后，玻璃管中氧化鐵由紅棕色變?yōu)楹谏�，說明有鐵生成；盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，寫出CO還原Fe2O3的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）右邊導氣管放置點燃的酒精燈的目的是防止尾氣中的一氧化碳造成空氣污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某農作物缺乏多種營養(yǎng)元素，需要施加復合肥料．下列屬于復合肥料的是（　�。�
A．KClB．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
（1）對A物質來說，a點的意義是在t1℃時A物質的溶解度為40g；
（2）若將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是C 物質；
（3）t3℃時40g A物質溶于50g水中所形成的溶液是飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；
（4）將A、B、C三種物質的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為B＞A＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置，請回答下列問題
（1）儀器a的名稱是錐形瓶；
（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇B（填序號）作為氣體的發(fā)生裝置．
（3）若要制取純度較高的O2，收集裝置是C（填序號）；實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實驗室制取CO2的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；生成的二氧化碳中常含有少量水蒸氣和氯化氫氣體雜質，為獲得純凈的二氧化碳氣體，導管口連接的正確順序是：發(fā)生裝置出氣導管→d→e→b→c→收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題．
（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（填化學方程式）．
（3）我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油（組成元素為C、H）中加入適量的乙醇（俗稱酒精），作為汽車的燃料，下列敘述正確的是B（填字母序號）
A．乙醇汽油是一種新型的化合物  B．乙醇可通過糧食發(fā)酵或化工合成的方法制得
C．乙醇和汽油都是可再生能源     D．使用乙醇汽油能消除有害氣體的排放
（4）去年年度，純電動公交登陸揚城，有效減少了CO2、SO2、CO的排放，上述物質中會造成酸雨的是SO2，會引起溫室效應的是CO2．
（5）在實驗室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗SO2，現(xiàn)象是溶液由紫色變成無色；反應的化學方程式為5SO2+2KMnO4+XH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中X值為2．
（6）霧霾、酸雨都是一種天氣現(xiàn)象，下列污染物中，會導致霧霾的是D（填序號）．
A．氮氧化物  B．氫氧化物  C．一氧化碳  D．PM2.5．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．在一次市級化學研討課上，化學老師帶領學生探究人體吸入的空氣和呼出空氣的氣體成分的差異．
空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、O2占21%、稀有氣體占0.94%，CO2占0.03%，其他氣體和雜志占0.03%．
【提出問題】呼出的氣體中主要含有哪些物質以及它們的含量是多少？
【實驗探究】（1）某小組設計了下列實驗方案，請你幫助該小組同學完成下列表格．
 實驗 實驗操作實驗現(xiàn)象 結論 
 1 取兩塊干燥的玻璃片，向一塊干燥的玻璃片上哈氣 哈氣的玻璃片
表面有一層水霧		 呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
 2 向澄清的石灰水中吹氣 澄清石灰水變渾濁呼出的氣體中含有較多的CO2
（2）寫出實驗2反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）該小組同學在進行交流時，其他同學對他們的設計提出質疑，認為實驗2沒有進行對照實驗，得出的結論不可靠，提出質疑的理由是空氣中也含有二氧化碳．針對出現(xiàn)的問題，化學老師用CO2傳感器測量呼出的氣體中CO2的含量（體積分數），曲線如圖所示．

【得出結論】人體呼出的氣體中水蒸氣、二氧化碳的含量比空氣中的多．
（4）請設計實驗探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量的差異．
 實驗操作 實驗現(xiàn)象結論 
將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中如果空氣中的木條燃燒更旺吸入的空氣比呼出的氣體中氧氣的含量大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．回答下列問題：
（1）寫出含有氮元素的常見化合物的化學式，并標出氮元素的化合價．
一種含氧酸H$\stackrel{+5}{N}$O3，可作氮肥的鹽$\stackrel{-3}{N}$H4Cl，不含金屬的堿$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O．
（2）氫氣是理想的清潔能源，目前被認為做好的儲氫方法是金屬儲氫．氫化鈉是一種常用的儲氫劑，在氫化鈉中氫元素的化合價是-1，遇水放出氫氣，所得溶液遇酚酞變紅色．請寫出此反應的化學方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色的固體，它能與CO2、H2O反應，其化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．為探究實驗室敞口放置的過氧化鈉中固體的成分，該小組同學進行了如下實驗，請回答下列問題

（1）由步驟①中的實驗現(xiàn)象可得出什么結論？
（2）步驟②中所加試劑的目的是什么？
（3）根據實驗判斷敞口放置的過氧化鈉中固體的成分是什么？

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