【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中不正確的是( 。

A.原子序數(shù):YX

B.核外電子數(shù):YX

C.YZ一定處于同一周期

D.XZ的最外層電子數(shù)一定相同

【答案】D

【解析】

在元素周期表中,同一橫行叫做同一周期,同一縱列叫做同一族。

在同一周期中,元素的原子序數(shù)從左到右依次增大。

在同一族中,元素的原子序數(shù)從上到下依次增大。

A、通過分析可知,三種元素的原子序數(shù)排序為:ZYX。A正確;

B、通過分析可知,三種元素的原子序數(shù)排序為:ZYX。在原子中,原子序數(shù)=核外電子數(shù),所以三種元素的核外電子數(shù)排序為:ZYX。B正確;

C、通過圖像分析可知,YZ兩種元素在同一行,屬于同一周期。C正確;

D、XZ雖然是同一族的元素,但是二者的最外層電子數(shù)可能相同,也可能不同。若XHe元素,則ZNe元素。He元素的最外層電子數(shù)為2,Ne元素的最外層電子數(shù)為8。若XNe元素,則ZAr元素,二者的最外層電子數(shù)為8D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019 9 29 日,我省于山西省農(nóng)產(chǎn)品國際交易中心舉辦了中國(山西)特色農(nóng)產(chǎn) 品交易博覽會。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們參觀博覽會時,對農(nóng)藥波爾多液產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是同學(xué)們對其中的硫酸銅溶液開展了實踐活動。

探究過程:

1)甲組用無水硫酸銅固體配制 100g質(zhì)量分數(shù)為 8%的 CuSO4 溶液

①需硫酸銅固體的質(zhì)量為______。

②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作,其中操作錯誤的步驟是______(填字母序號), 會導(dǎo)致配得的硫酸銅溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(選填偏大、偏小、不變)。

③操作 E 中用玻璃棒攪拌,其目的是______。

2 為比較相同濃度的 CuSO4 溶液和 FeCl3 溶液對過 氧化氫分解的催化效果,乙組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的創(chuàng)新實驗。

實驗序號

5%H2O2 溶液體積/ml

分液漏斗中所加物質(zhì)

實驗現(xiàn)象

實驗一

50

無明顯現(xiàn)象

實驗二

50

5ml 8%CuSO4 溶液

注射器活塞向右移動

實驗三

50

5ml 8%FeCl3 溶液

注射器活塞向右移動

設(shè)計實驗

①實驗前,應(yīng)該先______ 。

②在乙組的探究實驗中,實驗一起的作用是______ 。

③為定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的______。

深入探究

④為了證明 CuSO4 溶液是該反應(yīng)的催化劑,還需:a.驗證______ b.驗證______。

總結(jié)與提升:

同一物質(zhì)可以有很多用途。當(dāng)我們徜徉于化學(xué)的海洋時,會發(fā)現(xiàn)諸多的奇珍異寶 ,讓 我們一起來探究物質(zhì)更多的用途吧。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗后的廢液一般需回收處理,不能直接倒入排污管,小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液10.22g,他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)廢液恰好處理完畢時,溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計,則:

1)廢液恰好處理完畢時。溶液的pH_____。

2)圖中m=_____g。

3)廢液恰好處理完畢時,回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中,能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,維生素C的化學(xué)式C6H8O6,試求:

1)維生素C的相對分子質(zhì)量是_____;

2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_____;

3)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____;

417.6g的維生素C中含有多少克的碳元素_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:

1)寫出物質(zhì)的名稱:C_____;F_____;

2)寫出反應(yīng)①、②、③的化學(xué)方程式:①_____,②_____,③_____。

3H使澄清石灰水變渾濁的原因_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1)在某一溫度時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,此溫度為_____。

2)在t1時,向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

3)將t1時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____

4)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可用_____方法提純甲物質(zhì)(選填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶)。

5t3時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫都正確,但不符合實際的是

A.實驗室加熱氯酸鉀(MnO2作催化劑)制氧氣:

B.用適量稀鹽酸除去水垢中的MgOH2

C.用燒堿治療胃酸過多:

D.盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁易產(chǎn)生白膜:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的C、CH、COCHOH在空氣中充分燃燒,對于這些反應(yīng)下列說法正確的是

A.CHOH生成的CO質(zhì)量最少B.C消耗O質(zhì)量最多

C.CH的生成物質(zhì)量總和最多D.發(fā)生的都是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),常用稀鹽酸進行滴定(滴定反應(yīng)為:AgNO3HClAgCl↓+HNO3)。取該AgNO3溶液50.0 g進行滴定實驗,滴定過程中所滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:

1)所測定的AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(計算結(jié)果若不能整除保留一位小數(shù));

2)兩者恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(計算結(jié)果若不能整除保留一位小數(shù))。

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