【題目】如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,將燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中時,就會加熱了瓶內的空氣,使之外逸,會導致實驗產生較大的誤差。如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷,使白磷燃燒,如圖2所示,此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時氣體的逸散。請回答:
(1)寫出實驗1中發(fā)生反應的化學方程式_____________;
(2)實驗2的現(xiàn)象是__________________;
(3)由該實驗我們可以得出氮氣的物理性質是____________,氮氣的化學性質是_____________(各寫出一點即可);
(4)根據(jù)實驗得出的結論是________________。
【答案】4P+5O22 P2O5 白磷在集氣瓶內燃燒,放出熱量,生成大量白煙,冷卻后,打開彈簧夾,水經(jīng)導管進入集氣瓶,約占集氣瓶的 難溶于水 化學性質穩(wěn)定(不能燃燒也不支持燃燒) 氧氣約占空氣體積的
【解析】
(1)實驗1是紅磷在空氣中燃燒,反應的化學方程式4P+5O22 P2O5。
(2)實驗2是白磷在空氣中燃燒,觀察到的實驗現(xiàn)象是:白磷在集氣瓶內燃燒,放出熱量,生成大量白煙,冷卻后,打開彈簧夾,水經(jīng)導管進入集氣瓶,約占集氣瓶的。
(3)反應后集氣瓶內是水,剩余幾乎是氮氣,說明氮氣不溶于水,而且磷在剩余的氮氣中不能燃燒,說明氮氣不能燃燒也不支持燃燒。
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象水的體積約占集氣瓶的,得出的結論是氧氣約占空氣體積的。
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【題目】有一包固體,可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種。為確定其組成,取2g固體加足量水溶解得到無色溶液M,進行下圖實驗。
下列說法錯誤的是( 。
A. 白色沉淀a是BaSO4,白色沉淀b是AgCl
B. 可以利用無色濾液檢驗長期敞口放置的氫氧化鈉變質程度
C. 無色濾液②中的陽離子至少有3種
D. 該固體中一定有NaOH、Na2SO4,可能有NaCl,一定沒有Na2CO3、MgCl2
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【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2 ,并進一步探究CO2的性質。
(1)A裝置中反應的化學方程式為________。
(2)用A裝置制得的CO2中常混有H2O和HCl氣體,要制取收集純凈、干燥的CO2,應選用的裝置中導管接口從左到右的連接順序為_______。
(3)利用A裝置還可以制取__________(填氣體名稱)。
(4)某同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒,充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。
(做出猜想)白色固體的成分可能為:
a 氧化鈉 b 碳酸鈉 c 氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d 氫氧化鈉
請指出以上不合理的猜想并說明理由:________。
(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。
(實驗探究)取少量該樣品溶于水,將溶液分成兩份,一份中加入酚酞溶液,變紅;另一份先加入過量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,向濾液里加酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。
(得出結論)白色固體的成分為________。鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式________。
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【題目】實驗小組的同學利用下列裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,并完成細鐵絲燃燒實驗。
(1)儀器a的名稱_____。
(2)高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為_____,試管口放一團棉花的目的是_____。
(3)鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是_____。 鐵絲下端系一根火柴的作用是_____。
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【題目】某興趣小組的同學在完成了“用鐵和硫酸銅溶液反應來驗證質量守恒定律”的實驗后, 收集到一桶藍綠色的廢液,經(jīng)分析可知廢液中含有 FeSO4、CuSO4,他們想從中回收金屬銅和硫酸 亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題:
(1)操作 a 的名稱是______,該操作中玻璃棒的作用是_____。步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)步驟②中加入過量稀硫酸的目的是_____;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是_____,對所得晶體,再用少量低溫的水洗滌 3次。洗滌用的水必須少量且低溫,其原因是_________。
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【題目】下列是有關碳酸鈉與鹽酸反應的實驗及圖像,有關說法錯誤的是
A.實驗甲不能用于驗證質量守恒定律
B.實驗乙能用于在實驗室制取二氧化碳
C.實驗丙中澄清石灰水未變渾濁,可能因為鹽酸太濃
D.圖像丁中a點所對應溶液中的陰離子可能是Cl-和CO32-
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【題目】如圖所示是實驗室探究二氧化碳某些性質的實驗。
請回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______。
(2)A試管的作用是________。
(3)在C與D的試管中任選一個,觀察到的現(xiàn)象是_______,產生此現(xiàn)象的原因是________。
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【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應的變化關系的是
A.向鹽酸和氯化鎂混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
B.用等質量氯酸鉀固體在有無二氧化錳時制氧氣
C.向鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.將足量的相同質量分數(shù)的稀硫酸分別加入等質量的碳酸鎂和氧化鎂固體中
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【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內容,實驗中學探究小組據(jù)此設計了如下探究方案。
[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
[實驗探究]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現(xiàn)象,B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | ①產生的氣體是_ ②___ |
II.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ②濾渣質量等于ag | 紅磚粉末的__在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產生氣泡且 __ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
[拓展應用]
己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末,充分反應后得到溶質質量分數(shù)為2%的溶液,則生成氧氣__g。
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