【題目】請根據(jù)所學的化學知識填空:
(1)在抗震救災中,國家給救援人員配備了活性炭口罩,活性炭起___________作用。
(2)生活中為降低水的硬度,可采用的方法是 _______________。
(3)若要除去熱水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3],可選用廚房中的____________。
(4)電解水制取氫氣和氧氣實驗說明分子在化學反應中____________,該反應的化學方程式為_____________。
(5)我國第一艘國產(chǎn)航母下水,該航母采用了大量鋼鐵作為原材料,鋼鐵生銹的條件是鐵與_______(填化學式)接觸。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵,該反應的化學方程式_______________。
【答案】吸附 煮沸 食醋 可以再分 O2 和 H2O
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味。在抗震救災中,國家給救援人員配備了活性炭口罩,活性炭起吸附作用。
(2)天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀,水的硬度降低。生活中為降低水的硬度,可采用的方法是煮沸;
(3)碳酸鈣能與酸性物質(zhì)反應生成二氧化碳。若要除去熱水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3],可選用廚房中的食醋;
(4)電解水制取氫氣和氧氣,反應的實質(zhì)是水分子離解成氫原子和氧原子,氫原子與氫原子結合成氫分子,氧原子與氧原子結合成氧分子,實驗說明分子在化學反應中可以再分,該反應的化學方程式為:;
(5)我國第一艘國產(chǎn)航母下水,該航母采用了大量鋼鐵作為原材料,鋼鐵生銹的條件是鐵與O2 和 H2O接觸。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵,赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,該反應的化學方程式:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,取一定質(zhì)量洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關系如圖所示。下列有關說法正確的是
A.所取的雞蛋殼樣品的質(zhì)量為125g
B.當?shù)稳?/span>150g稀鹽酸時,樣品與稀鹽酸恰好完全反應
C.反應完全后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為9.9g
D.該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種金屬在相同條件下與相同濃度的鹽酸反應的圖象,試回答:
(1)a、b、c三種金屬的活潑性順序是:___________________
(2)已知b和c兩金屬的化合價相同,若b是鐵,則c可能是(填序號)________。
A鋁 B鋅 C鎂
(3)寫出b(鐵)與鹽酸反應所對應的的離子方程式_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究:
(查閱資料)
(1)NaN3遇鹽酸、硫酸溶液無氣體生成;
(2)堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;
(3)NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3。
(問題探究)
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì),寫出該反應的化學方程式_____。
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示)_____。
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),化學小組同學設計了如下實驗裝置:
①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質(zhì)量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內(nèi)同學通過討論認為不可以,其理由可能是_____。
②小剛同學在大家討論的基礎上,設計了裝置II。請裝置II中A的作用是_____;若無裝置C,對測定結果造成的影響是_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),裝置E的作用是_____。
③根據(jù)裝置II,小組同學設計的實驗步驟有:a. 稱量裝置D;b. 稱量樣品,檢查裝置氣密性;c. 打開彈簧夾,鼓入空氣;d. 打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關閉活塞和玻璃塞。其正確順序為_____(填字母序號,可重復)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置完成CO還原Fe2O3的實驗。緩慢通入一定量的CO,點燃酒精噴燈,繼續(xù)通入CO,一段時間后,當粉末全部變?yōu)楹谏珪r,停止通入CO,熄滅酒精噴燈。
(1)CO與Fe2O3反應的化學方程式是_______________。
(2)氣球的作用是_______________。
(3)在冷卻過程中,為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色,應補充的操作是_____________。
(4)有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4,資料:Fe3O4不與CuSO4溶液反應。為驗證黑色粉末成分。該同學取少量樣品于燒杯中,加入______________,充分反應。證明黑色粉末中含Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加鈣的攝入量,某化學興趣小組欲測定某品牌補鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),如圖1所示連接好裝置,加入藥品、試劑制取二氧化碳,當將過量稀鹽酸全部加入錐形瓶中,充分反應后,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請計算:
(1)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為____________。
(2)計算補鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)________。(寫出計算過程)
(3)經(jīng)準確測量發(fā)現(xiàn),該實驗計算出的CaCO3質(zhì)量分數(shù)比實際值__________(偏大、偏小或不變),你認為可能的原因是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,下列分析錯誤的是( 。
A. 以上原子的核外都有三個電子層
B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
C. Na與S形成化合物的化學式為Na2S
D. 在化學反應中氯原子容易得到電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某一反應微觀示意圖如圖所示,已知乙是雙原子分子,則從圖示獲得的信息中,錯誤的是
A.反應生成的物質(zhì)都屬于單質(zhì)
B.該反應的反應類型為置換反應
C.乙與丙分子個數(shù)之比等于3:1
D.該反應符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。
(1)用如圖1所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是_____(填寫字母)。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是_________(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
(3)圖2是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子),反應后方框內(nèi)應再填入_____個“ ”微粒。
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