右圖為元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01
B、碳、氮、氧三種元素的原子序數(shù)依次增加,三種元素的本質(zhì)不同在于質(zhì)子數(shù)不同
C、三種元素均只能組成一種單質(zhì)
D、三種元素都是非金屬元素,氧原子在反應(yīng)中易得到2個電子
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,元素的概念
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表一格可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等,結(jié)合給出的元素周期表的一部分進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)元素周期表中一部分獲取的信息,碳的質(zhì)子數(shù)為6,碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01;故A說法正確;
B、根據(jù)元素周期律,同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加,三種元素的本質(zhì)不同在于質(zhì)子數(shù)不同,故B說法正確;
C、根據(jù)碳元素形成的單質(zhì)有金剛石和石墨,故C說法錯誤.
D、根據(jù)所給圖中的信息可以知道所給的三種元素均為非金屬元素,氧原子最外層電子數(shù)為6,在反應(yīng)中易得兩個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對同一種元素可以形成不同的物質(zhì)和元素周期表所提供的信息知識的理解與掌握,并能應(yīng)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅鋇白是一種白色顏料,其主要成分都是難溶于水的鋅鹽和鋇鹽,它們是( 。
A、ZnCO3和 BaCl2
B、ZnCl2和BaCO3 
C、ZnCO3和BaSO4 
D、ZnCO3和Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一次性鑒別鹽酸、石灰水、蒸餾水應(yīng)選(  )
①石蕊試液 ②酚酞試液 ③紅石蕊試紙 ④pH試紙.
A、①④B、③④C、①②D、全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某不純的氧化銅粉末,其中含有一種雜質(zhì),經(jīng)測定該混合物中含氧元素25%,該雜質(zhì)不可能是( 。
A、Fe3O4
B、MgO
C、HgO
D、Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是( 。
A、很稀的溶液
B、很濃的溶液
C、可以繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液
D、不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、3NO2+H2O═2HNO3+NO
B、CH4+2O2═CO2+2H2O
C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
D、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則物質(zhì)甲可能是( 。
A、Fe2O3
B、CuO
C、Mg
D、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純凈的KClO3和Mn2O2的混合物mg,受熱制取O2,完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為ng,則反應(yīng)所得的KCl質(zhì)量為( 。
A、ng
B、
149
64
(m-n)g
C、(m-n)g
D、
149
96
(m-n)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗:
(1)實(shí)驗開始時觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生
 
;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是
 

(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
,該實(shí)驗可推論出它的性質(zhì)有
 
、
 
(寫出兩條即可)
(4)實(shí)驗操作中應(yīng)注意的問題有(寫出一條即可)
 

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