精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
14.如圖有關物質的用途主要體現了物質的物理性質的是( 。
A.
氧氣用于醫(yī)療急救
B.
煤燃燒
C.
氧氣用于金屬切割
D.
稀有氣體用于閃光燈

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質.化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質.而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成,因此,判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生.

解答 解:物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質,不需要發(fā)生化學變化就表現出來,因此,都屬于物理性質.
A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸,呼吸屬于化學變化,所以利用了氧氣的化學性質,故A錯;
B、煤燃燒生成二氧化碳等物質,屬于化學變化,故B體現了化學性質,故B錯;
C、氧氣用于金屬切割是利用氧氣支持燃燒的性質,屬于化學性質,故C錯;
D、稀有氣體用于閃光燈是利用稀有氣體充電后發(fā)出不同顏色的光造成的,屬于物理性質,故D正確.
故選D.

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請根據要求填空:

(1)維C泡騰片是一種保健藥品,主要成分如圖1,將其溶于水會觀察到有許多氣泡產生. 某小組同學對產生的氣體進行研究.甲同學認為該氣體可能是 CO2、O2、CO、H2、N2.乙同學認為不可能是N2,其理由是反應物中不含氮元素,不符合質量守恒定律;丙同學認為不可能是CO或H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒;檢驗該氣體是否為CO2的方法為將氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.
(2)如圖2是鎂元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:鎂原子的相對原子質量是24.31;鎂元素與氯元素最本質的區(qū)別是核電荷數(或質子數)不同.Mg2+的結構示意圖是A(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.空氣中體積約占78%的物質是N2,(填符號,下同)地殼中含量最多的金屬元素是Al,它與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式是Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關知識.
(1)天然水中含有許多雜質,自來水廠通常對天然水進行沉淀、過濾、吸附、消毒幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用蒸餾的方法.
(2)硬水可用肥皂水來區(qū)分,生活中可用煮沸來降低水的硬度.
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的AD(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙               D.用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測的氣體中氧元素的質量分數為50%,則該氣體可能為下列組成中的( 。
①SO2   ②SO2、CO   ③SO2、N2  ④CO、N2   ⑤SO2、CO、N2
A.①②③B.③③⑤C.①②⑤D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖操作方法不正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
檢查裝置的氣密性
C.
點燃酒精燈
D.
加熱試管中液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.Cl-與Cl相比,不相同的是( 。
A.電子層數B.元素種類C.中子數D.化學性質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于實驗現象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.現有A、B、C、D四種物質,A通電可以生成B和C,其中 D和 C在一定條件下能生成E,其中E能使澄清石灰水變渾濁.根據上述現象,寫出下列物質的化學式:
AH2O   BH2   CO2   DC   ECO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案