春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飛向花朵呢？小明提出這可能與花的顏色有關(guān)。“吸引蜜蜂的可能是花的顏色”這一敘述屬于科學(xué)探究中

A.提出問(wèn)題 B.建立假設(shè) C.收集事實(shí)證據(jù) D.制訂計(jì)劃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市心校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.青蒿素中共含有42個(gè)原子

B.青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同

C.青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22

D.雙氫青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是( )

A.在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

B.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

C.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化

D.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

火星--充滿“致命吸引力”的行星火星,自古稱為熒惑,熒是火光明亮的意思,惑則是疑惑,火星是太陽(yáng)系第四顆行星,也是地球之外的第一顆行星,是全天第四亮的行星。由于表面地質(zhì)有大量的氧化鐵--也就是鐵銹,所以呈現(xiàn)鮮艷的紅色,古人才會(huì)稱之為“火”星。

火星有很多特征與地球相似。它距離太陽(yáng)22794萬(wàn)千米,約為日地距離的倍；火星大氣遠(yuǎn)比地球的稀薄,它的主要成份是二氧化碳,占,氮?dú)庹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020070206410787617429/SYS202007020641089672733280_ST/SYS202007020641089672733280_ST.003.png">,還有數(shù)量極少的氧氣與水分�；鹦巧系钠骄鶞囟葹�,由于火星大氣稀薄而干燥,所以它的晝夜溫差遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球上的晝夜溫差。

火星上資源非常豐富,蘊(yùn)藏著豐富的氦,氦是一種安全高效而又清潔無(wú)污染的重。要燃料,應(yīng)用前景廣闊。常用作火箭燃料的重要成份。另外,火星曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)與地球差不多形式的火山運(yùn)動(dòng)和水文運(yùn)動(dòng),而這樣的運(yùn)動(dòng)在地球上產(chǎn)生了大量的礦砂,火星也必然如此,

（1）畫出氦的原子結(jié)構(gòu)示意圖______

（2）現(xiàn)有兩瓶氣體,一瓶是火星表面的氣體,另一瓶是地球表面的空氣,下列實(shí)驗(yàn)操作不能將其鑒別出的是______填字母編號(hào)

A 觀察氣體的顏色

B 將燃著的木條伸入集氣瓶中

C 將小昆蟲分別放入集氣瓶中

D 向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩

（3）火星上的水通常是以______狀態(tài)存在填“固體”、“液體”或“氣體”

（4）下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是______填字母編號(hào)

A 氦原子的最外層有1個(gè)電子

B 氦3原子中有3個(gè)中子

C 氦原子的核電荷數(shù)是3

D 氦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為3

（5） “氦”與“氦”______填“屬于”或“不屬于”同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，那么其中表示混合物的是 ( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮_____, 實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為_____（填字母）。

（2）寫出高錳酸鉀分解制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:_____。高錳酸鉀是由_____（填微粒符號(hào)）構(gòu)成的。

（3）某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣，下列操作正確的是_____ （ 填字母）

a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體

b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣

c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面

d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面

（4）實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同），測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

MnO2用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

所用時(shí)間/s

17

8

6

3

2

2

2

2

2

①寫出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。

②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）

A.石蠟+氧氣水+二氧化碳

B.氨氣+氯化氫氯化銨

C.氯酸鉀氯化鉀+氧氣

D.碳+氧氣二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中試劑名稱和化學(xué)式都正確的是

A.  B.  C.  D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是__________________，它具有的性質(zhì)是

(1)________________________________，

(2)_______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案