用分子、原子的性質解釋下列現(xiàn)象：
（1）墻內開花墻外香：
 
；
（2）50mL水與50mL酒精混合，所的總體積小于100mL：
 
；
（3）一滴水中大約有1.67×1021個水分子
 
．
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可
解答：解：（1）墻內開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香．
（2）50mL水與50mL酒精混合，所的總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．
（3）一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小．
故答案為：（1）分子是在不斷的運動的；
（2）分子之間有間隔；
（3）分子的體積很小．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

14、下列對相應現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是（　�。�
選項 現(xiàn)象或事實 解     釋
A 金剛石和石墨的性質差異較大 兩者的原子排列方式不同
B 酒香不怕巷子深 分子不斷的運動
C 管道煤氣泄漏聞到刺鼻氣味 是因為一氧化碳有刺激性氣味
D 用氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫可以制取氧氣 是因為這些物質中都含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

4、下列對相應現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是（　�。�
選項 現(xiàn)象或事實 解     釋
A 金剛石和石墨的性質差異較大 兩者的原子排列方式不同
B 酒香不怕巷子深 分子不斷的運動
C 壞血病和骨質疏松癥 都是因為缺鈣
D 用鐵、鋁制作炊具；用干冰進行人工降雨；用銅制作導線 都是利用物質的物理性質

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?哈爾濱模擬）下列相關事實用粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
      事    實     解    釋
    A 品紅在水中擴散 分子不斷運動
    B 金剛石和石墨的性質差異較大 兩者的原子排列方式不同
    C 夏天鋼軌之間的縫隙變小 分子之間間隔遇熱變大
    D 掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象 物質是由微觀粒子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?威海）像科學家一樣“觀察與思考”--探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時，就是在觀察．
這幅實景圖片包含了與水有關的信息，請你從化學的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關于水的一條信息．
看到了水、雪、霧
看到了水、雪、霧
．
（2）推理：當你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結果，請做出一個推論．
推論：天氣寒冷，氣溫低于0℃，依據(jù)：因為只有溫度在0℃以下，水才能以雪的這種狀態(tài)存在
推論：天氣寒冷，氣溫低于0℃，依據(jù)：因為只有溫度在0℃以下，水才能以雪的這種狀態(tài)存在
．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同，將結果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）
比較/對比項目 比較/對比結果
水分子的能量
水分子的運動速率
水分子的質量
水分子之間的相互作用力
水的化學性質
（4）物質的分類與符號表征：
天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質．其中，屬于單質的有（用化學符號表示）
S
S
；由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是（用化學符號表示）
Fe2（SO4）3
Fe2（SO4）3
．
（5）用微粒的觀點認識水：
在100多年的近代自然科學史上，最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導我們更好地認識和改造物質．請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面，描述水的微觀構成（任選其中2個層面即可）
A．
水是由水分子構成的
水是由水分子構成的
．
B．
每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
．

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科目：初中化學 來源：2013年山東省威海市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

像科學家一樣“觀察與思考”--探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時，就是在觀察．
這幅實景圖片包含了與水有關的信息，請你從化學的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關于水的一條信息．    ．
（2）推理：當你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結果，請做出一個推論．    ．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同，將結果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）
比較/對比項目比較/對比結果
水分子的能量
水分子的運動速率
水分子的質量
水分子之間的相互作用力
水的化學性質
（4）物質的分類與符號表征：
天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質．其中，屬于單質的有（用化學符號表示）    ；由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是（用化學符號表示）    ．
（5）用微粒的觀點認識水：
在100多年的近代自然科學史上，最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導我們更好地認識和改造物質．請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面，描述水的微觀構成（任選其中2個層面即可）
A．    ．
B．    ．

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