【題目】實驗室制取氧氣時一般用氯酸鉀或高錳酸鉀或過氧化氫溶液來制取氧氣,下圖是所用的實驗裝置:
(1)實驗室采用分解過氧化氫溶液制取氧氣時需要的制備與收集裝置為 , (填編號,下同)。該反應得化學方程式為。若用F裝置來收集氧氣,氧氣從管通入(填“a,“‘b”)。
(2)若某氣體收集時只能用D裝置收集,由此推出該氣體具有的性質(zhì)是。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣時,采用的發(fā)生裝置是 , 若用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是。
(4)實驗室制取氨氣氣體時,采用加熱氯化銨固體和熟石灰固體反應制取,已知氨氣極易溶于水,密度小于空氣。制取氨氣采用的發(fā)生和收集裝置是。
(5)將30.9 g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3 g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為。
【答案】
(1)BC,2H2O2 2H2O + O2↑,a
(2)易溶于水,密度大于空氣
(3)A,將一根帶火星的木條伸入集氣瓶口處,若木條復燃,證明已滿
(4)AE或AF
(5)24.5g
【解析】(1)實驗室采用分解過氧化氫溶液制取氧氣時需要的制備與收集裝置為BC,固體和液體反應不需加熱制取氣體,氧氣不易溶于水,可以用排水法。該反應得化學方程式為∶2H2O2 2H2O + O2↑。若用F裝置來收集氧氣,氧氣密度比空氣大,氧氣從a管通入;
(2)若某氣體收集時只能用D裝置收集,由此推出該氣體具有的性質(zhì)是∶①易溶于水②密度大于空氣;
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣時,采用的發(fā)生裝置是A,固體加熱制取氣體,若用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是將一根帶火星的木條伸入集氣瓶口處,若木條復燃,證明已滿;
(4)制取氨氣采用的發(fā)生和收集裝置是AE或AF,
固體加熱制取氣體,氣體極易溶于水,密度小于空氣;
(5)解∶設原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
由質(zhì)量守恒定律知,生成氧氣質(zhì)量為∶30.9 g-21.3 g=9.6g。
2KClO3 2KCl+ | 3O2↑ |
245 | 96 |
x | 9.6g |
= ,x=24.5g.
所以答案是:(1)BC;2H2O22H2O + O2↑;a;(2)易溶于水,密度大于空氣;(3)A;將一根帶火星的木條伸入集氣瓶口處,若木條復燃,證明已滿;(4)AE或AF;(5)24.5g.
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識點,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
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【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為( 。
A.0B.+2C.+3D.+6
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【題目】實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是( )
A.組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準藥品加熱
C.水槽中有氣泡冒出時,立即收集氣體D.實驗結束時,先移走酒精燈再從水槽中移出導管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,你認為不正確的是( 。
A.食用含碘食鹽可預防甲狀腺腫大
B.電木插座破裂后可以采用熱修補方法修復
C.煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結合牢固,使血紅蛋白失去輸氧能力
D.霉變的大米中含黃曲霉素不能食用
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【題目】實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物23.8g,其與200g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應,將反應后的溶液蒸干得到26g固體.則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.44%
B.46%
C.50%
D.55%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某種氯化鈉固體中含有少量氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì),現(xiàn)通過下列方法除去雜質(zhì):
(1)寫出X溶液中溶質(zhì)的化學式 .
(2)寫出②處發(fā)生的化學反應方程式(寫一個即可) .
(3)在③處加入過量稀鹽酸的目的是什么?蒸發(fā)加入了過量的稀鹽酸,為什么蒸發(fā)后能得到純凈的氯化鈉固體?
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