下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不停運動
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——分子體積變小
C.物質受熱體積膨脹——溫度升高,分子間的間隔變大
D.氧氣和液氧都可做助燃劑——同種分子,化學性質相同
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第三次階段測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是
A.丁一定是單質
B.丙一定是這個反應的催化劑
C.該反應可能是高錳酸鉀的分解
D.參加反應的甲的質量一定等于生成的丁和乙的質量之和
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C三種物質的關系如圖所示,已知A為黑色固體單質,B、C為化合物且組成元素相同,C能使澄清石灰水變渾濁。
(1)寫出下列物質的化學式: B C
(2)寫出下列反應的化學反應方程式
CB: ,屬于 反應。
A與一種黑色物質反應生成紅色物質的反應: 。
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知銪元素的核電荷數(shù)為63,相對原子量為152,下列說法正確的是
A.銪原子的核內(nèi)質子數(shù)是63 B.銪原子的核內(nèi)中子數(shù)是63
C.銪的相對原子量為152g D.銪原子的核外電子數(shù)是89
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省黃石市九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
小明在化學實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品,他查閱資料后知道其成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。小明以孔雀石(不考慮其中的雜質參與反應)為原料設計了如下圖所示(部分生成物略去)的化學反應,請回答下列問題:
【已知】
a.堿式碳酸銅受熱會分解成三種氧化物;
b.在反應①中各元素的化合價不變;
c.其中X是一種氣體,Y是最常見的液態(tài)物質,Z是黑色固體。
(1)寫出反應①的化學方程式____________________________________;在該反應的結束后,固體中銅元素的質量分數(shù)____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)可用下圖完成反應②的相關實驗:
Ⅰ.寫出該反應的化學方程式__________________,試管中的實驗現(xiàn)象________________,其中網(wǎng)罩的作用是______________________。
Ⅱ.實驗結束后,進行操作是_________。
a.先把導管從澄清石灰水中撤出,后熄滅酒精燈
b.先熄滅酒精燈,后把導管從澄清石灰水中撤出
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級上學期12月學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室中要配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液,請你幫助完成。
(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是 (填寫名稱)。
(2)準確稱量18g氯化鈉,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質的質量分數(shù)是 (水的密度為1g/cm3)。
(3)配制氯化鈉溶液的操作過程依次是:氯化鈉的稱量、水的量取、 、裝瓶并貼上標簽。請?zhí)顚懹覉D中的標簽。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級上學期12月學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于溶液的敘述正確的是
A.溶液中只有一種溶質時,溶液為純凈物
B.溶液中各部分性質相同
C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D.硝酸銨固體溶于水形成溶液時僅發(fā)生擴散吸熱的過程
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學所做的下列課外小實驗中,主要發(fā)生化學變化的是
A.自制白糖晶體 B.用白醋和蛋殼制二氧化碳
C.自制簡易凈水器 D.用石墨做導電實驗
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東部分校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
(一)如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母代號),為保證實驗順利進行,裝置中還應添加 ,如果選用如圖2裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端導入,若瓶中裝滿水,則氣體應從 端導入(填“a”或“b”);
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋,溶液的稀釋須要經(jīng)過計算,量取,攪勻三個步驟;
如把50g質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為 g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有 (填數(shù)字序號);
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)興趣小組的同學看到實驗室里還有大理石,想利用圖1中的C裝置和 裝置結合制備并收集一瓶二氧化碳,發(fā)生反應的方程式為 ,某同學用 來檢驗生成的二氧化碳,看到 ,發(fā)生反應的方程式為 。
(二)為探究氣體X的組成,某興趣小組進行如圖所示實驗(固定裝置未畫出)。
【資料在線】
①加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣。
②堿石灰為固體氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物,不與氣體X反應.無水氯化鈣可吸收氣體X。
③本實驗條件下,氮氣密度為1.15g•L﹣1,裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對相關數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計。
【實驗步驟】
①連接儀器,并檢查裝置氣密性。
②取一定量氧化銅,準確稱得其質量為2.40g。
③按圖所示裝入藥品(其中B、C管中分別裝入的是足量堿石灰和足量無水氯化鈣),測得相關的量記錄在數(shù)據(jù)Ⅰ(見表)。
④連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩通入一段時間后,連接上D裝置,讀數(shù)后開始加熱。當A裝置中氧化銅反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻后,再次測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅱ(見表)。
【實驗裝置】
【相關數(shù)據(jù)】
測量項目/數(shù)據(jù)編號 | Ⅰ | Ⅱ |
玻璃管(含藥品)的質量/g | 52.40 | 51.92 |
B裝置(含藥品)的質量/g | 102.00 | 102.54 |
氮氣的體積/mL | / | 243.5 |
【回答問題】
(1)B中裝置中氧化鈣吸水的原理為 (用化學方程式表示);
(2)實驗過程中,當觀察到 ,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 ;
(3)分析實驗測量的數(shù)據(jù),生成水的質量為 g,氧化銅中氧元素的質量為 g.由此推知,氣體X中一定 (填“有”或“沒有”)氧元素.
④讀取量氣管中氮氣體積之前需要 ,通過計算推導出氣體X的化學式為 。
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