Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) ①

 

； ②

 

．
（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的符合表達(dá)式

 

，收集裝置可選用

 

（填標(biāo)號(hào)）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：

 

；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有

 

（請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條）．
（3）實(shí)驗(yàn)制取氧氣還常采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如

 

（填序號(hào)）．①產(chǎn)物無(wú)污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇

 

，可用

 

或

 

收集（填收集氣體的方法）．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；
如果操作不當(dāng)，容易導(dǎo)致玻璃儀器破損；
（3）利用過(guò)氧化氫分解制取氧氣時(shí)不需要加熱，生成物是水和氧氣，不污染環(huán)境；
（4）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答：解：（1）①是鐵架臺(tái)，常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置； ②是量筒，可以用來(lái)測(cè)量液體的體積．
 故填：鐵架臺(tái)；量筒．
（2）用A裝置制取氧氣時(shí)，可以利用高錳酸鉀分解制取，高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；
在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；
沒(méi)有預(yù)熱、試管外壁有水、試管觸及燈芯都能夠?qū)е略嚬苷�裂�?br />故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；D或E；防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；試管外壁有水．
（3）實(shí)驗(yàn)采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物無(wú)污染，反應(yīng)不需加熱．
故填：①②．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑�，可以用向下排空氣法收集，極難溶于水，可以用排水法收集．
故填：A；向下排空氣法；排水法．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．