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學習化學，可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是

A、采用特殊的技術，可以使“水變油” B、看上去澄清透明的水就能喝

C、煙草燃燒會產生有害健康的物質 D、可以用鐵制容器長期存放咸菜

C 【解析】 試題分析：不可能采用特殊的技術，可以使“水變油”，因為元素的種類不會改變；看上去澄清透明的水不一定能喝，因為可能含有很多可溶性的雜質；煙草燃燒會產生有害健康的物質；不可以用鐵制容器長期存放咸菜，因為鐵會生銹。故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質的化學式書寫正確的是

A. 氧化鐵：FeO B. 硝酸：NO3

C. 葡萄糖：C6H12O6 D. 氯化銨：NH3Cl

C 【解析】A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Fe2O3，錯誤；B、硝酸中存在氫元素，硝酸中氫元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學式為HNO3，錯誤；C、葡萄糖的化學式是C6H12O6，正確；D、氯化銨的化學式為NH4Cl，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考 (1)化學試卷 題型：實驗題

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。

現(xiàn)對水樣進行如下處理：

⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去固體小顆粒，在此操作中：

①玻璃棒所起的作用是________。

②操作前需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______（填序號）。

（2）若過濾結束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①___________，②________________。

（3）除去水樣中的顏色和異味可向濾液中加入活性炭，利用其_________性，該過程屬于________變化（填“物理”或“化學”）

（4）同學們想知道所得濾液是否是純凈物，可接著對濾液進行__________（填操作方法）。

引流 D 濾紙破損 儀器本身不干凈 吸附 物理 蒸發(fā) 【解析】(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，可除去不可溶性的雜質；①玻璃棒的作用是引流；②根據(jù)過濾器制作的流程，可知D圖不正確；(2)若濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙的邊沿、儀器本身不干凈等；(3)向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程沒有新物質生成，屬于屬于物理變化；(4)...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考 (1)化學試卷 題型：單選題

下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B. 硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C. 木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

B 【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；B、硫粉在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體，故選項說法錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考 (1)化學試卷 題型：單選題

下列是今年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖。其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A．取用粉末狀固體藥品時，試管橫放，然后用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起，故A正確；B．取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蝕瓶內的藥品，②瓶口緊挨試管口，防止藥品灑落，圖中瓶塞沒有倒放，試管沒有傾斜，故B錯誤；C．給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，故C錯誤；D．熄滅酒精燈...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學生學業(yè)考試九年級化學模擬試卷 題型：填空題

水是生產生活中必不可少的物質，請你回答下列有關水的問題：

（1）生活中常用的降低水硬度的方法是________．

（2）自來水廠凈水的方法有：沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學變化的是________ ．

（3）珍愛水資源是每個公民應盡的責任和義務，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是________ （答出一點即可）．

煮沸 消毒 使用節(jié)水龍頭 【解析】(1)在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸；(2)消毒，一般消毒劑能破壞細菌中的物質，從而使細菌失去活性，在該過程中生成了其他物質，是化學變化；(3)洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水，使用節(jié)水龍頭都能夠節(jié)約用水。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學生學業(yè)考試九年級化學模擬試卷 題型：單選題

下列對氧氣性質的敘述中，錯誤的是（   ）

A. 氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體 B. 氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體

C. 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體 D. 氧氣具有可燃性

D 【解析】A、氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體，故選項說法正確；B、氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體，故選項說法正確；C、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，故選項說法正確；D、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，故選項說法錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

在一次清潔廚房衛(wèi)生時，小君發(fā)現(xiàn)廚房里某一銅制品表面出現(xiàn)了綠色，小君心里產生了疑問：這種綠色的物質由什么元素組成？為此，小君展開了探究。

【查閱資料】

①金屬的銹蝕是一個緩慢氧化的過程。

②鐵在有氧氣和水等物質存在的條件下，發(fā)生復雜的化學反應，生成鐵銹。

③空氣中含有N2、O2、CO2、水蒸氣等氣體，在潮濕環(huán)境下，水蒸氣的含量更多。

【猜想與假設】

①可能含氧元素

②可能含氫元素

③可能含有碳元素

④一定含有_______

⑤不可能含有氮元素

【實驗與事實】

實驗

操作

現(xiàn)象

結論

1

從銅器中取少量綠色物質于試管中，往試管里滴加稀鹽酸。

觀察到____________現(xiàn)象。

證明猜想①和③都成立。

觀察到溶液由無色變成藍綠色的現(xiàn)象。

證明猜想______成立。

2

從銅器中另取少量干燥的綠色物質于干燥的試管中，加熱，觀察試管口或者將產生的氣體通過無水硫酸銅。

觀察到試管口處有____現(xiàn)象或者觀察到無水硫酸銅由白色變成_______色。

能同時證明猜想①和②都成立

【解釋與結論】

銅器表面的綠色物質俗稱銅綠，是由___________________________元素組成。

【拓展與交流】

①銅器表面要形成銅綠，需要與空氣中的_________________________發(fā)生反應。

②上述實驗2中加熱后的試管中殘留有黑色固體，后經證實是CuO ,CuO和二氧化錳一樣，能夠作為H2O2分解的催化劑，設計實驗時，除了要探究CuO是否改變了H2O2分解反應速率，還要探究CuO的__________和___________是否改變。

銅元素 產生氣泡 ④ 水霧生 藍 銅、碳、氫、氧 氧氣、水蒸氣、二氧化碳 質量 化學性質 【解析】本題通過銅制品表面出現(xiàn)了綠色的情境，考查了碳酸根離子、水的檢驗，質量守恒定律，催化劑等。 猜想與假設：銅制品表面出現(xiàn)了綠色，綠色的物質中一定含有銅元素； 實驗與事實：實驗1：猜想①和③都成立，物質中可能含有碳酸根離子，含碳酸根離子物質與鹽酸反應有氣泡生成。從銅器中取少量綠色物質于試管...

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科目：初中化學 來源：河北省南宮市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

為了防止鐵制品受腐蝕，下列采取的措施中錯誤的是

A.保持鐵制品表面的潔凈和干燥

B.在鐵制品表面涂上油

C.在鐵制品表面鍍上金屬鋅

D.把鐵制品浸在水里使它與空氣隔絕

D 【解析】 試題分析：防止金屬生銹的原理是隔離氧氣和水，具體的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層金屬等. A．保持鐵制品表面的潔凈和干燥可以防止金屬生銹； B．在鐵制品表面涂上油，從而隔絕了氧氣和水，可以防止金屬生銹； C．在鐵制品表面鍍上金屬鋅可以防止金屬生銹； D．因為水是鐵生銹的條件之一，把鐵制品浸在水里不能有效的防止鐵生銹.

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