下列化合物中氮元素的化合價最高的是

A．NH3 B．NO C．NO2 D．HNO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點(diǎn)是（ ）

A、都含有氧分子 B、都是氧化物 C、都能燃燒 D、都有毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作錯誤的是

A．滴加液體 B．添加酒精 C．加熱液體 D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是

A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B．農(nóng)作物采用大水漫灌

C．生活污水集中處理后排放 D．加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級11月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鐵生銹探秘-----為探究鐵生銹的原因，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個實驗：

實驗結(jié)果顯示：B、D實驗中鐵生了銹，而A、C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象，仔細(xì)分析這4 個實驗，回答下列問題：

（1）評價方案

對照實驗指除了一個變量外，其他的量都保持不變的實驗．該實驗方案中采用了對照實驗方法．請指出其中的對照實驗（填A(yù)BCD實驗代號）和變量．

第①組對照實驗 ，變量 ；

第②組對照實驗 ，變量 ．

第③組對照實驗 ，變量 。

（2）解釋數(shù)據(jù)

實驗時，每隔一段時間測量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm ）：

時間/小時

編號

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

導(dǎo)致B、D實驗裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是 ．

（3）獲得結(jié)論

根據(jù)本實驗，你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有 ；鐵銹的主要成分是 （寫化學(xué)式）能加快鐵生銹的物質(zhì)是 ．

（4）交流反思

①據(jù)相關(guān)報導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因為腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，所以為防止金屬銹蝕，我們可以采取的方法有 （寫一種即可）

②某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級11月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液的說法中正確的是

A．常溫下將100mL飽和Ca（OH）2溶液加熱到50℃，會使溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B．從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的H2SO4溶液中取出10mL，則取出的10mL H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為25%

C．20℃時，50克水中溶解了18克NaCl，則20℃時NaCl的溶解度為36克

D．將100g某物質(zhì)的飽和溶液析出晶體后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專業(yè)語言，請用化學(xué)用語回答問題：

（1）n個過氧化氫分子______________

（2）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________________

（3）硝酸鋁的化學(xué)式­­­­________________

（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價______

（5）氯酸鉀中的金屬離子___________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動，請根據(jù)已學(xué)知識完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Ag Fe Cu；

猜想二：Fe Cu Ag；

猜想三：__ _

【制定計劃】甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。

【收集證據(jù)】你認(rèn)為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗設(shè)計有錯誤，其理由是______________

【反思】反思后甲同學(xué)對自己的實驗進(jìn)行了改正，其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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