4.A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知A、B組成相同E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為H2O2;B的名稱水
(2)C的用途之一為支持燃燒.
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解.
(4)反應(yīng)②的宏觀結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的
(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A、B組成相同,其A能生成B和C,故A可能是過(guò)氧化氫,B是水,C是氧氣,水能分解生成氫氣和氧氣,故D是氫氣,E是天然氣的主要成分,故E是甲烷,甲烷能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,故F是二氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:A、B組成相同,其A能生成B和C,故A可能是過(guò)氧化氫,B是水,C是氧氣,水能分解生成氫氣和氧氣,故D是氫氣,E是天然氣的主要成分,故E是甲烷,甲烷能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,故F是二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是過(guò)氧化氫,B是水,故填:H2O2,水;
(2)C是氧氣,能支持燃燒,故填:支持燃燒;
(3)反應(yīng)②是通電生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:分解;
(4)反應(yīng)②是通電生成氫氣和氧氣,可以看出水是由氫元素和氧元素組成的,故填:水是由氫元素和氧元素組成的;
(5)反應(yīng)④是甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列鑒別物質(zhì)所用的方法和試劑,正確的是C
A.氧氣和氮?dú)?-觀察顏色           B.鐵粉和碳粉--加水
C.羊毛和化學(xué)纖維--點(diǎn)燃聞氣味     D.氫氧化鈉溶液和水--無(wú)色酚酞溶液等(硫酸銅溶液、pH試紙等,合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選c(填“b”或“c”).
(2)從裝置A~D中選擇:實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖為黑龍江省農(nóng)科院種植的玉米,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />將玉米粒磨成面粉后,可以做一些面食,如:玉米餅、玉米面條等,這些食物為人類提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是(1 )糖類;該營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的作用是(2)(在人體內(nèi))經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定的體溫提供能量;在玉米苗的生長(zhǎng)過(guò)程中,有人說(shuō)這塊地應(yīng)該施些鉀肥才會(huì)使它生長(zhǎng)的更好,你猜猜這部分玉米出現(xiàn)了(3)葉邊緣發(fā)黃、倒伏癥狀;你建議施用一種化肥的化學(xué)式是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰.
Ⅰ.華雪同學(xué)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效.他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒(méi)有明顯的放熱現(xiàn)象.此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的,理由是水太多時(shí)會(huì)吸收較多的熱量,從而使放熱現(xiàn)象不明顯.
Ⅱ.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制取生石灰.
猜想與假設(shè)】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色.
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
【結(jié)論與反思】
(1)猜想1錯(cuò)誤(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈紅色的原因是氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅.

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的,因?yàn)樵谟醒趸}的情況下,無(wú)法檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣.
【總結(jié)與提升】
(1)甲、乙同學(xué)最終無(wú)法確定該生石灰干燥劑的成分,實(shí)驗(yàn)失。A雪同學(xué)認(rèn)為,可以通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)來(lái)確定.在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是稱量.
(2)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因?yàn)樯椅湛諝庵械乃瑫?huì)加速食品變質(zhì).
(3)請(qǐng)寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)符號(hào)意義理解不正確的是( 。
A.2個(gè)氨分子-2NH4+
B.1個(gè)氬原子-Ar
C.2個(gè)二氧化碳分子-2CO2
D.維生素C(C6H8O6):表示該物質(zhì)由三種元素組成,一個(gè)分子中含有20個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)元素“碳”的世界.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源.
(2)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是BC(填序號(hào))
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用.
(3)2009年6月5日,在成都市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項(xiàng)證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車.當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較低(填“高”或“低”);汽油主要成分之一的化學(xué)式是C8H18,其完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O.
(4)為了減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的影響,應(yīng)該開發(fā)和利用新能源,請(qǐng)寫出你所知道的正在開發(fā)和利用的新能源,如:太陽(yáng)能、風(fēng)能等.(至少填兩種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.完成對(duì)四組無(wú)色溶液成分探究后,小李記錄了以下四組數(shù)據(jù),其中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.H2SO4、Na2SO4、KNO3、HClB.CuSO4、H2SO4、NaCl、CaCl2
C.KOH、NaCl、NH4Cl、NaNO3D.H2SO4、MgCl2、NaNO3、Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)中涉及到的四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的排列順序?yàn)閆n>Fe>Cu>Ag.
(2)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)固體乙中一定有銀,若向乙中滴加鹽酸沒(méi)有(“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
(4)溶液甲中一定含有的金屬陽(yáng)離子有Zn2+、Cu2+、Fe2+(寫離子符號(hào)),若向溶液甲中滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生則說(shuō)明溶液甲中還含有AgNO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓.

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同步練習(xí)冊(cè)答案