A. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑ | B. | CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | ||
C. | H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O | D. | 3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碳酸分解生成水和二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鐵燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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A. | ①②⑤ | B. | ①③ | C. | ④⑤⑥ | D. | ③⑤ |
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A. | 用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉 | B. | 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮 | ||
C. | 把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用 | D. | 用工業(yè)用鹽(NaNO2)腌制泡菜 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鈉原子有11個(gè)中子 | B. | 鈉離子核外有3個(gè)電子層 | ||
C. | 鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989 | D. | 化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子失去電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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兩面針兒童牙音 | 珍珠王防臭牙膏 | 中華透明牙膏 | |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 |
摩擦劑的物質(zhì)類別 (指酸、堿、鹽、氧化物) |
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