如圖所示，向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳?xì)怏w時(shí)所觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由低到高先后熄滅，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是① ；②  ．由上述結(jié)論可以推導(dǎo)出二氧化碳的重要用途之一是：   ．


【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題．

【分析】根據(jù)二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒的性質(zhì)可以分析出哪一支蠟燭先熄滅；從蠟燭熄滅的先后順序可以推斷出二氧化碳的性質(zhì)．

【解答】解：因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯笄也恢С秩紵�，所以下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅．

這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同時(shí)也證明了二氧化碳的兩個(gè)性質(zhì)：①二氧化碳密度大于空氣②二氧化碳不能燃燒．

故答案為：燃著的蠟燭由低到高先后熄滅 二氧化碳密度大于空氣   二氧化碳不能燃燒   二氧化碳可用來(lái)滅火

【點(diǎn)評(píng)】此題考查知識(shí)點(diǎn)的方式比較靈活，但并不是難題，同學(xué)們只要掌握二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)就可以順利完成該題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )

A．用水鑒別無(wú)水硫酸銅和氯化鈉晶體  B．用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨

C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳  D．用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(     )

A．

將鐵釘放入試管中    B．

將二氧化錳粉末放入試管內(nèi)

C．

向試管內(nèi)傾倒少量稀硫酸  D．

    過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列變化屬于物理變化的是(     )

A．糧食釀酒 B．鐵釘生銹 C．蠟燭燃燒 D．水的蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配平下列化學(xué)方程式

（1） C3H8+ O2═3CO2+  H2O

（2） Fe2O3+ CO  Fe+ CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．氯化銅CuCl 　　　　　　　　 B．硫化鈉Na2SO4 　

C．硫酸鐵Fe2(SO4)3 　　　　　　D．硝酸鎂MgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是

A．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁　　B．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口　　　　　D．液面不要低于濾紙的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


張老師在化學(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣放入一個(gè)大燒杯中，可觀

察到冒出大量白霧。接著，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過(guò)一會(huì)兒，

又把燃著的小木條置于燒杯口，小木條仍然熄滅；待液態(tài)空氣快蒸發(fā)完時(shí)，又把燃著的小木

條置于燒杯口，發(fā)現(xiàn)小木條火焰不但沒(méi)有熄滅，反而燃燒更旺．請(qǐng)分析回答：

(1)空氣的成分是以　　　　　為主；

(2)第一、二次小木條火焰會(huì)熄滅，說(shuō)明液態(tài)空氣中首先蒸發(fā)出來(lái)的氣體是　　　　　，由此

可推斷該氣體可能的性質(zhì)是　　　　　；

(3)第三次小木條火焰不但沒(méi)有熄滅，反而燃燒更旺的原因是　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示

（1）2個(gè)氯分子　　；（2）硫離子　　；（3）氧化鋁　　；

（4）氯酸鉀中氯元素顯+5價(jià)　；（5）氦氣　　．

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