1．二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料之一，某課外興趣小組的同學進行實驗需要二氧化碳13.2g，如果用碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應制得，求至少需要碳酸鈣多少？

分析 由二氧化碳的質量根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式可以計算出需要的碳酸鈣的質量．

解答 解：設需要碳酸鈣的質量為x．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                   44
x                    13.2g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{13.2g}$
x=30g
答案：至少需要碳酸鈣30g．

點評 本題主要考查有關化學方程式的計算，難度較小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．小明在購買氫氣球時，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導管口出來．
小明根據(jù)初中學過的科學知識，認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種液體到底是什么？第二天小明請教老師，老師沒有直接告訴答案，而是在實驗室配制了一種液體后，對小明說：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見化合物的溶液．還提供了相關信息，請小明自己動手探究．
提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．如：鉀--紫色；鈉--黃色；鋇--黃綠色；鈣--磚紅色．
下表是小明的實驗步驟和現(xiàn)象記錄：
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象
①觀察溶液無色液體
②取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍色
③另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
④取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸先有藍色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋：
（1）小明認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．理由是因為稀硫酸或鹽酸會與鐵制容器反應．
（2）在步驟④中，小明加入稀鹽酸的目的是防止CO32-的干擾（填寫離子符號）．
（3）小明通過實驗，可得出該溶液中的溶質是氫氧化鈉．
（4）小明想進一步了解鋁和這種溶液反應的原理，再次請教科學老師，老師啟發(fā)小明說：鋁和這種溶質以及水發(fā)生反應，生成含有偏鋁酸根離子（AlO2-）的鹽和氫氣兩種物質．請你嘗試寫出該反應的化學方程式：2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質在溶液中相互之間不反應的是（　�。�
A．NaOH、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH
C．Na2CO3、K2SO4、HClD．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．探究一：某校研究性學習小組用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是瓶內氣體減少，導致壓強減小，水沿導管進入瓶內．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣．
【發(fā)現(xiàn)問題】該氣體是怎樣減少的呢？
【假設】該氣體與鎂條反應而減少．
【查閱資料】鎂條是一種化學性質比較活潑的金屬，在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2），鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂．
【交流與反思】集氣瓶中放少量細沙的目的是防止集氣瓶炸裂，產(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應為固態(tài)．
探究二：以下是該小組探究影響H2O2溶液反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需
的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③305350249.21
④305550210.76
（1）寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的符號表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與反應物濃度（或濃度）有關；
從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：溫度越高，化學反應速率越快．
（3）通過上述實驗能（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請用化學用語填空
（1）氬氣Ar．
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學性質的最小粒子是N2．
（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+．
（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（5）2個氫分子2H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．139毫升密度為1.05克/厘米3的鹽酸與含雜質的石灰石25克恰好反應完全（雜質不與鹽酸反應，也不與生成物反應），生成8.8克二氧化碳．求：
（1）鹽酸中HCl的質量分數(shù)．
（2）石灰石中碳酸鈣的百分含量．
（3）反應后所得溶液的質量．
（4）生成物溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．有一類化合物其化學式可表示為CnH2n+2（n≧1，n為正整數(shù)），這類化合物統(tǒng)稱為烷烴．下列有關烷烴的說法中，正確的是（　�。�
A．甲烷（CH4）是最簡單的烷烴
B．烷烴在氧氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水
C．烷烴都屬于有機高分子化合物
D．烷烴中碳元素的質量分數(shù)隨n的增大而變小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．每四年一次的奧運會都要傳遞火炬，火炬外殼主要采用輕薄高品質的鋁合金材料，下半部噴涂高觸感紅色塑膠漆，手感舒適不易滑落，火炬所用燃料為丙烷．某中學的陽陽和幾個同學在看完傳遞儀式后，就想丙烷（C3H8）作為奧運火炬使用的燃料，其燃燒后的產(chǎn)物是什么？陽陽和她的同學選擇了如下裝置（鐵架臺等裝已置已略去），對丙烷在氧氣中燃燒后的氣體進行了檢測．

①經(jīng)分析，丙烷燃燒后的氣體可能含有CO、CO2和H2O；
②將上述裝置按一定順序連接完整，使之盡可能檢測出丙烷燃燒后的產(chǎn)物．你設計的連接順序為：燃燒后的氣體→C→A→B→D．
③該小組的同學按合理的連接順序進行檢測，實驗過程中觀察到的部分現(xiàn)象如下：A裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置中的無水硫酸銅變藍，D裝置中的澄清石水無明顯現(xiàn)象．分析可知，丙烷在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、H2O．
④A裝置中的NaOH溶液的作用是完全吸收二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)如圖1回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填A、B或C），反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用E裝置收集氣體，應從b口通入（填字母）．
（3）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止（答出一點即可）．使用C裝置制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品應為大理石或石灰石，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用F裝置干燥二氧化碳，則F中應裝入的液體是濃硫酸（填名稱）．
（4）圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32-離子的微型實驗裝置圖．用“微型”儀器做實驗的優(yōu)點是①③④（填序號）：
①節(jié)約藥品用量           ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗     ④若需加熱也能節(jié)約燃料．

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