【題目】關于“舌尖上的化學”,下列說法不正確的是
A. 蛋白質、糖類都屬于有機物 B. 為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C. 人體缺乏維生素A會引起壞血病 D. 使用農(nóng)藥和化肥對人類有利也有弊
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗:
(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 .
(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是 , 若另取一相同V形玻璃管(含相同的實驗用品),在A處稍加熱,在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請從微觀角度解釋 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在含氯化鈉雜質的純堿12.6g中逐漸加入質量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質量關系如圖所示:
求:
(1)生成二氧化碳的質量.
(2)完全反應后,所得溶液中溶質的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用實驗探究Al和Cu的金屬活動性強弱,若提供的試劑只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀鹽酸。對此下列說法正確的是( )
A. 選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗目的
B. CuCl2溶液是不可或缺的試劑
C. 最多只能設計一種實驗方案
D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強弱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定4.24g某變質氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數(shù),將其配置成100mL溶液,分成兩等分,用如下兩種方法進行測定.
加入的試劑 | 測得數(shù)據(jù) | |
方法1 | 足量 | 碳酸鋇沉淀1.97g |
方法2 | 足量 | 二氧化碳氣體0.44g |
請完成上述表格,并自主選擇一種方法,計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質相互混合反應后過濾,所得溶液的質量比反應前的溶液的總質量增加的是
A. 碳酸鉀溶液與稀硫酸 B. 銅與硝酸銀溶液
C. 硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液 D. 碳酸鈣溶液與鹽酸
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