15．英國《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子鐘擺的“光晶格鐘”，已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．126B．50C．88D．38

分析 根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38，故這種鍶原子的核外電子數(shù)為為38．
故選：D．

點評 本題難度不大，解答此類題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2017屆寧夏銀川市（北塔中學(xué)）、銀川景博中學(xué)九年級下學(xué)期模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液，為了證明其部分變質(zhì)，你應(yīng)選擇加入足量的①_______ 溶液和少量無色酚酞溶液。若將此部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液重新配置成不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液的方法是②_______________ 方程式為③_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示，據(jù)此實驗，下列有關(guān)分析中正確的是（　�。�
A．子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B．要使該實驗成功，導(dǎo)管不宜過長
C．這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低
D．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A、B、D、E、F、G、M是初中常見物質(zhì)，分別由C、H、O中的一種或兩種元素組成，M完全燃燒生成A和D，A能使澄清石灰水變渾濁，E、G為單質(zhì)．它們之間關(guān)系如圖所示，圖中“→”并表示由某一物質(zhì)可生成另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）

（1）M一定含有的元素是C、H．
（2）F的化學(xué)式：H2O2．
（3）①A使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②G→B的化學(xué)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用B裝置制取H2．要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從a端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C相對于B裝置的優(yōu)點有可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）若用F裝置收集CO2，油層的作用是防止CO2溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．由下列實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗?zāi)硽怏w藍色石蕊試紙變紅氣體一定是HCl
B向水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]中加入稀硫酸仍然有固體存在硫酸與水垢不反應(yīng)
C向石灰水中加入醋酸沒有明顯變化二者不發(fā)生反應(yīng)
D把鹽酸滴加到大理石板上放出氣體鹽酸酸性比碳酸強
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．大理石  液氧B．石油  水C．二氧化碳  鐵絲D．氯化鈉  紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的保障．下列圖示實驗基本操作中，錯．誤．的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
讀取液體體積		C．
檢查氣密性		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某興趣小組的同學(xué)從家里找來礦泉水瓶進行探究活動，請你參與：
【提出問題】CO2能與水反應(yīng)嗎？
【實驗】甲同學(xué)按如圖所示的實驗，打開瓶塞，迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會后發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟．得出結(jié)論：CO2能與水反應(yīng)．
【反思】乙認為甲的實驗不足以證明CO2能與水反應(yīng)．乙的理由是：二氧化碳能夠溶于水，也會使塑料中的壓強減�。�
【補充實驗】取少量甲實驗軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，乙同學(xué)認為這可以說明CO2能與水反應(yīng)（提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體）．
你認為乙同學(xué)驗證CO2能與水反應(yīng)的方法，是通過證明B（填序號）．
A．反應(yīng)物被消耗　　　B．有新物質(zhì)生成
【反思】丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗也不足以證明CO2能與水反應(yīng)．其理由是乙同學(xué)沒有排除水和二氧化碳對實驗的干擾．
【再實驗】該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過思考、討論，設(shè)計了如下實驗方案，探究CO2能與水反應(yīng)．請你完成如下實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
（1）向干燥的紫色小花上噴水小花仍為紫色
（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中小花仍為紫色
（3）把實驗（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中小花由紫色變紅色
【結(jié)論】CO2能與水反應(yīng)；其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+H2O═H2CO3．

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