在試驗(yàn)臺(tái)上放置石棉網(wǎng)的目的是
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)石棉網(wǎng)的性質(zhì)和作用來(lái)分析解答．
解答：解：石棉網(wǎng)能使器皿受熱均勻，隔熱性較強(qiáng)，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置石棉網(wǎng)的目的是放置被加熱的儀器，以免燙壞桌面．
故填：放置被加熱的儀器，以免燙壞桌面．
點(diǎn)評(píng)：了解常用實(shí)驗(yàn)儀器的主要用途，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有 ①蒸餾水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精⑤氨氣 ⑥過(guò)氧化氫六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
，屬于化合物的有
 
，屬于單質(zhì)的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：
（1）電源的B極為
 
極，試管C中產(chǎn)生的氣體是
 
；
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；反應(yīng)類(lèi)型為
 
反應(yīng)；
（3）此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水是由
 
和
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)式H2O所表示的意義中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示水分子
C、表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素構(gòu)成
D、表示水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

混合物由
 
（同種或不同種）純凈物組成，混合物可通過(guò)
 
、
 
等方法分離可以得到純凈物，實(shí)際上絕對(duì)純凈的物質(zhì)是
 
．通常所說(shuō)的純凈物是指
 
的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

潛艇中的氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：①加熱高錳酸鉀 ②雙氧水制氧氣    ③在常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．其中第
 
種方法最好（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，優(yōu)點(diǎn)：
 
；
 
（答兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某稀硫酸的密度為1.14g/cm3，在100mL這種硫酸溶液中含有硫酸22.8g．求該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該裝置可為病人供給相對(duì)濕潤(rùn)的氧氣．
B、導(dǎo)管 B 連接病人吸氧氣的塑膠管
C、該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
D、該裝置可用來(lái)調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（2）用氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下制氧氣
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案