11．某溶液中大量存在的離子僅有NH4+，Ca2+和X離子，則x可能是（　�。�
A．OH-B．Cl-C．CO32-D．Na+

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：某溶液中大量存在的離子僅有NH4+，Ca2+和X離子，X離子應(yīng)能與NH4+、Ca2+共存，且應(yīng)為陰離子．
A、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且為陰離子，故選項(xiàng)正確．
C、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Na+為陽(yáng)離子，不符合要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在滴有酚酞試液的稀硫酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，直至溶液顯紅色．
（1）此時(shí)溶液的pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不開忽視，下列做法中，水用來(lái)放防止發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
溶解物質(zhì)		B．
洗滌試管
C．
燃燒鐵絲		D．
保存白磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)．
（1）炒菜時(shí)，在客廳能聞到菜香味，說(shuō)明微粒具有的性質(zhì)是分子不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）．
（3）取適量煮飯用水，加入肥皂水，觀察到水中浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子質(zhì)子數(shù)是（　　）
A．2B．6C．8D．10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如表所示：
溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶；
②由表可知，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是紅色；
（2）用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH＞7，屬于堿性（填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH＜（填“＞”、“＜”或“=”）7；
（3）圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定某溶液酸堿度的操作示意圖，其中正確的是B（填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致被測(cè)溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水B．只能用水做溶劑
C．過(guò)濾能除去河水中所有雜質(zhì)D．水蒸發(fā)是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．酸奶B．生鐵C．碘酒D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)
B．CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑
C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會(huì)變小
D．NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案