下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省唐山市九年級中考模擬（一）理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說法中，不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變

C. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 D. 甲和丙中同種元素的化合價均相等

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省周口市招第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

豆腐是深受人們喜愛的一種食物，大豆中富含的一種營養(yǎng)素是______；豆腐的制作過程中需要大量的軟水，我們可以用______來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用______的方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某實驗小組的同學(xué)用ＮaOH溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)的實驗，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時他們停止滴加稀鹽酸，并對所得溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

Ⅰ.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

Ⅱ.請你和他們一起完成探究活動：

【提出問題】反應(yīng)后所得無色溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想假設(shè)】1、NaCl和NaOH；2、_________________（填化學(xué)式）；3、NaCl和HCl；4、NaOH、NaCl和HCl。小亮認為猜想4不合理，他的理由是_____________________。

【實驗方案】（1）小明取少量燒杯中的溶液于試管，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到_______________，證明：猜想1不成立；（2）小明又取少量反應(yīng)后的溶液于試管，加入適量無銹的鐵釘，觀察到__________________，證明：猜想3成立。

【反思拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外，不需考慮___________________；

（2）若要證明猜想3成立，下列試劑中還可以達到實驗?zāi)康牡氖莀______________。

A．紫色石蕊試液 B.Cu C.Zn D.Na2CO3 E.AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實驗室有兩瓶失去標簽的溶液：稀鹽酸和NaOH溶液。下列試劑中不能將它們鑒別出來的是（ ）

A. 酚酞試液 B. 鎂條 C. 氯化鉀溶液 D. 硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省大冶市九年級3月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】⑴甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。

⑵乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和__________兩種物質(zhì)。

⑶丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。

②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學(xué)

實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中。

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色。

猜想⑵成立。

丙同學(xué)

實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液。

溶液變____色。

猜想⑶成立。

【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立。經(jīng)過進一步分析，丁同學(xué)認為猜想⑵也不成立，他的理由是__________。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認為猜想⑶成立。

【知識拓展】

⑴生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？________（填“能”或“不能”）；

⑵乙同學(xué)的實驗中鋁片與NaOH（氫氧化鈉）溶液發(fā)生了反應(yīng)，化學(xué)方程式為_________；

⑶丁同學(xué)認為鋁制品不能用清潔球擦洗，你認為原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級3月反饋測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)。他們決定對白色物質(zhì)的成分進行探究。

【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性

③碳酸鈉溶液呈堿性

【猜想假設(shè)】小紅認為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。

小明認為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認為：白色物質(zhì)還有可能是_____________________。

【實驗驗證】

他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用。

（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅。小紅由此認為自己的猜想是正確的。小明認為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論，理由是_______________________。

（2）小紅經(jīng)過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認為自己的猜想是正確的。但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結(jié)論，理由是__________________。

（3）小明認真總結(jié)了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確。

【反思拓展】

（1）廢液處理：實驗結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有__________（填化學(xué)式）。

（2）雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是__ __________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省黃岡市教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是

A．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 B．NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D．鋁片、鐵片、銀片

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同步練習(xí)冊答案