【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是____________。
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是___________。
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中操作順序?yàn)棰佗茛?/span>_______(填操作序號(hào)),以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)____________時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。
【答案】 加速溶解 沒(méi)有用玻璃棒引流 ③⑥④ 出現(xiàn)多量固體
【解析】由題中信息知,(1)操作③是物質(zhì)的溶解,其中玻璃棒攪拌的作用是加速溶解。(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是沒(méi)有用玻璃棒引流,這樣容易造成液體外溢。(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中操作順序?yàn)棰佗茛冖邰蔻,稱取,溶解,過(guò)量,蒸發(fā)結(jié)晶。(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)多量固時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體,防止固體分解或飛濺。
點(diǎn)睛∶物質(zhì)溶解時(shí)所用玻璃棒攪拌,加速物質(zhì)溶解;過(guò)濾時(shí)使用玻璃棒引流,防止液體外溢。蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)多量固時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)在40℃時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是 ;
(2)a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn),其含義是 ;
(3)20℃時(shí)將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是 g;
(4)若A中含有少量的B雜質(zhì),提純A的方法是 結(jié)晶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽(yáng)能路燈(如圖所示)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁,節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 (一個(gè)即可,填序號(hào),下同);屬于有機(jī)合成材料的是 。
(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是 (填名稱,一個(gè)即可);不銹鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. 若乙中含有少量甲,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
B. 當(dāng)t1℃< t<t2℃時(shí),丙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液
C. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫至t3℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是甲=乙>丙
D. 將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水,析出固體質(zhì)量的關(guān)系是甲=乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材,食用9米醋泡制的黑豆是一種很好的食療方法。小明為判斷家中的9米醋含酸量是否合格,擬配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液進(jìn)行測(cè)定。產(chǎn)品部分信息如圖所示。
產(chǎn)品名稱:9米醋
規(guī)格:420mL
總酸含量:9. 00g/100mL
保質(zhì)期:36個(gè)月
生產(chǎn)日期:見(jiàn)瓶底
(1)用20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液加水稀釋成4%的氫氧化鈉溶液需要加水(水的密度為1g·cm-3)_________________mL。(寫出計(jì)算過(guò)程)
(2)若9米醋中的酸均看成醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O。小明取10mL 9米醋,滴入2滴無(wú)色酚酞,再逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,當(dāng)酚酞由無(wú)色剛好變?yōu)榧t色時(shí),可看作二者恰好完全反應(yīng),這時(shí)共消耗4%的氫氧化鈉溶液16g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格。_______________(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液缸中上層清液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A.圖中縱坐標(biāo)(y)表示生成CO2的質(zhì)量
B.反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
C.C點(diǎn)溶液的pH>7
D.AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如右圖。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)
C. 50 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 AlCl3
D. 100 s~140 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,白色固體,微溶于水,可用于魚類養(yǎng)殖。某興趣小組探究過(guò)氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì),裝置如下圖。
(資料檢索)
Ⅰ.過(guò)氧化鈣與水反應(yīng) 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
Ⅱ.過(guò)氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑
(實(shí)驗(yàn)探究)
________________ ___________________ ________________ ____________
(解釋與結(jié)論)
⑴由實(shí)驗(yàn)一可知,過(guò)氧化鈣受熱會(huì)分解,寫出步驟2中白色固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
⑵由實(shí)驗(yàn)二可知,過(guò)氧化鈣能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),寫出其化學(xué)方程式:________。
⑶B裝置中堿石灰的作用是:_________
(分析與計(jì)算)
現(xiàn)有一敞口在空氣中的過(guò)氧化鈣固體樣品,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),探究其中各成分的質(zhì)量比為 _______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。由此獲得相關(guān)信息正確的是_______
A.20oC時(shí),將40g的A加入50g水中,溶液質(zhì)量為90g
B.t2oC時(shí),A、B、C的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B
C.將t1oC的A、B、C的飽和溶液升溫到t2oC所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的的大小關(guān)系是B>A>C
D.若A中含有少量的B,則可以采用__________的方法來(lái)提純A
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