【題目】下列四種變化中有一種與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是

A．面包發(fā)霉 B．菜刀生銹 C．用水稀釋濃鹽酸 D．紙張燃燒

【答案】C

【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷,A、B、D、有新的物質(zhì)生成C沒有新的物質(zhì)生成，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)世界絢麗多彩，下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色的描述不正確的是（　　）

A. 對(duì)木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)

B. 硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰

C. 木炭燃燒生成黑色固體

D. 將銅片加入到硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)比CO2和CO，描述正確的是（ ）

A. 分子結(jié)構(gòu)：CO2比CO多一個(gè)氧元素

B. 物理性質(zhì)：CO2難溶于水，CO能溶于水

C. 化學(xué)性質(zhì)：CO2能與堿溶液反應(yīng)，CO能跟某些氧化物反應(yīng)

D. 重要用途：CO2可用于滅火，CO可用于光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究可燃物燃燒的條件． 已知：白磷的著火點(diǎn)是40℃．
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①向瓶?jī)?nèi)加入80℃左右的熱水剛好沒過燃燒匙中的白磷；②用注射器向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)發(fā)生燃燒．

（1）白磷燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）此實(shí)驗(yàn)研究可燃物燃燒的條件是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子和離子的說法，正確的是

A．原子失去電子變成陰離子

B．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類保持不變

D．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度的變化而改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

B．用水區(qū)分氯化鈉和氫氧化鈉兩種固體

C．用石蕊試液區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液

D．用聞氣味的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類不正確的是

選項(xiàng)

甲

乙

A

可燃?xì)怏w

氫氣、一氧化碳、甲烷

B

無機(jī)材料

塑料、不銹鋼、玻璃

C

常見溶液

白酒、糖水、食鹽水

D

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

淀粉、蛋白質(zhì)、油脂

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置研究二氧化碳的性質(zhì)．其中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．
（1）說明CO2密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；除此之外，該實(shí)驗(yàn)還能研究的二氧化碳的性質(zhì)是 ．
（2）某同學(xué)將變紅了的棉球用吹風(fēng)機(jī)烘干后，觀察到棉球又變回紫色．但是，他認(rèn)為此現(xiàn)象不足以說明“碳酸受熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，理由是 ．

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