下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中第二周期元素的原子是( )
A.①②③ B.①② C.②④ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式,書寫完全正確的是( 。
| A. | C+CO22CO | B. | CO+Fe2O32Fe+CO2 |
| C. | Ca(OH)2+HCl=CaCl+H2O | D. | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在電視上的尋寶或探索節(jié)目中,常?吹揭恍┿~制文物上有綠色的銹跡,又稱銅綠。某學(xué)習(xí)小組對(duì)銅綠產(chǎn)生了濃厚興趣。
【提出問(wèn)題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素?
【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán);②碳與一般的酸不反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)找到了一些銅綠并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【記錄分析】I處綠色物質(zhì)變黑;
II處無(wú)水硫酸銅變藍(lán);
III處澄清石灰水變渾濁,該處反應(yīng)的化學(xué)方程式為 57 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有 58 、 59 和碳等元素。
【交流討論】根據(jù)銅綠的組成,小組同學(xué)對(duì)I處產(chǎn)生的黑色物質(zhì)的成分有如下兩種不同的猜想:(1)CuO (2)CuO和C的混合物
【繼續(xù)探究】取I處冷卻后的少量黑色固體于試管中,滴入足量的 60 ,若現(xiàn)象為: 61 ,則證明猜想(1)正確。
【拓展應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān),還可能與空氣中的 62 等有關(guān);要保護(hù)博物館里的青銅器,減緩生銹,我們可以減少青銅器與 63 接觸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑正確的是:
A.H2(水蒸氣)---濃硫酸 B.CaO(CaCO3)---稀鹽酸
C.Cu(CuO)---蒸餾水 D. NaOH(Na2SO4)--- BaCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),如右圖所示,在銅片上罩了儀器a。請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)罩上儀器a的作用是 ;
(3)對(duì)照①和②,能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 ;
(4)課后,小明查閱《化學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》獲知:切割白磷時(shí),應(yīng)在水下進(jìn)行。其原因是
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下做法錯(cuò)誤的是( )
A.食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血 B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜
C.用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物的失火 D.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氧化鈣,因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測(cè)定該固體中 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4%。則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.80% B.66.7% C.40% D.18.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()
A.甲的化學(xué)式為C2H4 B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C.乙和丙都屬于氧化物 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康 |
| C. | 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | D. | 過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) |
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