5.寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式,并在括后面橫線中注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型
(1)鐵絲在氧氣燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng).
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,用最小公倍數(shù)法配平,所以方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于多變一的反應(yīng)所以為化合反應(yīng);故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反應(yīng);
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.曾經(jīng)有一則新聞:某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火.“電石遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)?”某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
(1)電石與水反應(yīng)放熱嗎?向盛有一小塊電石的試管中,滴入少量的水,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,用手觸摸試管外壁,感覺(jué)到燙電石與水反應(yīng)放熱.
(2)電石與水反應(yīng)生成的氣體是否具有可燃性?收集一小試管該氣體,點(diǎn)火,觀察到有明亮的火焰該氣體具有可燃性.
(3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎?點(diǎn)燃?xì)怏w,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;然后迅速將燒杯倒置,倒入少量的澄清石灰水,振蕩,石灰石變渾濁,該氣體一定.(選填“一定”或“不一定”)含碳、氫元素.
(4)通過(guò)上述素材,你還有什么新認(rèn)識(shí)水不一定能用于滅火.

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16.下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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13.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四中物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗6g的乙,則生成40g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙兩種物質(zhì)中元素種類一定與生成丙物質(zhì)中元 素種類相同

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20.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A.分別加入適量澄清石灰水并振蕩
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10.已知氧氣的密度是1.429g/L,空氣的密度是1.293g/L.試計(jì)算:100L空氣中氧氣的質(zhì)量.

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17.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
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③3個(gè)鎂離子3Mg2+;④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
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14.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
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(2)有下列常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì):①液氧、②氮?dú)狻ⅱ巯∮袣怏w、④過(guò)氧化氫溶液,其中空氣中含量最多的是②;常溫下為液態(tài)的是④;
(3)化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氧原子2O   ②硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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