分析 (1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素進(jìn)行分析.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸?N2;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)鈉離子表示為:5Na+;
(3)氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個(gè)鈣原子表示為4Ca;
(6)地殼中含量最多的元素是氧元素,元素符號(hào)為O.
故答案為:(1)2N2;
(2)5Na+;
(3)Al2O3;
(4)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)4Ca;
(6)O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1s后取出,焰心部分炭化最嚴(yán)重 | |
B. | 水銀(汞的俗稱)溫度計(jì)受熱后液面上升,是因?yàn)闇囟壬吖肿拥拈g隔變大了 | |
C. | 硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,把鼻子湊近集氣瓶口會(huì)聞到刺激性氣味 | |
D. | 純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給試管中的液體加熱,液體不能超過(guò)試管容積的三分之一 | |
B. | 沒(méi)有規(guī)定藥品用量,一般固體只需蓋滿試管底部 | |
C. | 量取8mL的液體時(shí),通常選用10mL規(guī)格的量筒 | |
D. | 用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCN | B. | O3 | C. | NO2- | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)O2 | |
B. | 加熱KClO3制O2,不加MnO2就不能產(chǎn)生O2 | |
C. | 硫在O2里比在空氣中燃燒更劇烈,說(shuō)明氧氣能夠助燃 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物 | |
B. | 分子在不停運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng) | |
C. | 原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀受熱分解 | B. | 紅磷在氧氣中燃燒 | ||
C. | 鐵暴露在空氣中生銹 | D. | 液氧升溫氣化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) | |
C. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
D. | 同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素 |
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