16．下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物是（　　）
A．一氧化碳B．石墨C．碳酸鈣D．甲烷

分析 根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物；進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳是含碳元素的化合物，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它看作無機(jī)物，故選項(xiàng)錯誤．
B、石墨是碳元素形成的單質(zhì)，不屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)錯誤．
C、碳酸鋇是含碳元素的化合物，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它看作無機(jī)物，故選項(xiàng)錯誤．
D、甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握有機(jī)物與無機(jī)物的判別方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在100升空氣里，氮?dú)獾捏w積大約是（　�。�
A．78升B．78%C．21升D．21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（　�。�
A．粗鹽過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾的速度
B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時停止加熱
C．配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D．配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列是不是單質(zhì)的是（　�。�
A．水銀B．水C．液氧D．硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．打開電視或翻閱報紙，常會看到有關(guān)腦白金的廣告．C13N2H16O2是腦白金的主要成分，它含有4種元素，腦白金中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是39：8，每個分子含C、H、N、O 原子的個數(shù)比為13：16：2：2．（O-16    C-12  H-1   N-14）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，推斷物質(zhì)組成中（　　）
A．只含有碳元素B．只含有碳、氫元素
C．一定含有氫元素D．一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．試根據(jù)下圖回答：

（1）在氧氣、氫氣、二氧化碳中，實(shí)驗(yàn)室選用（A）、（C）裝置可用于制取氧氣；選用（B）、（D）裝置可用于制取二氧化碳?xì)�；選用（B）、（E）裝置可用于制取氫氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱堿石灰和無水醋酸鈉的固體混合物來制備甲烷氣體（CH4），甲烷難溶于水，而且密度比空氣小．請回答：實(shí)驗(yàn)室制甲烷的發(fā)生裝置是A；收集甲烷可選用的裝置是C（或E）．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc，）其化學(xué)式：C6H8OX，的說明書部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答：
（1）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為72：8（或9：1）；
（2）Vc的化學(xué)式為C6H8O6；
（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g[西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿200 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：此時觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（1）U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀．
實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動．
【提出問題】濾液中除Na+外，還含有什么離子？
【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：含有OH-、Cl-、CO32-
B同學(xué)：含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學(xué)：含有（2）OH-、Cl-（填離子符號）
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象．由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立．
【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論：（3）不正確；加入硫酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中一定不含鋇離子，所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確，但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時，也無明顯現(xiàn)象，所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確．同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時，若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑（4）H2SO4（填化學(xué)式），既能驗(yàn)證自己的猜想．也能確定濾液中的離子成分．   C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終確定了濾渡中的離子成分．
【歸納與總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時，一般應(yīng)加入（5）適當(dāng)?shù)�、適量的試劑，驗(yàn)證（6）溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分．

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