下列科學(xué)成就是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫取得的是.( 。
A、原子論
B、分子學(xué)說(shuō)
C、元素周期律和元素周期表
D、用定量方法研究空氣的成分
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)正確.
D、拉瓦錫首先用定量方法研究空氣的成分,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

M g銅在加熱條件下與N g氧氣恰好完全反應(yīng),生成氧化銅,已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則銅的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為( 。
A、
16M
N
B、
N
16M
C、
N
M
D、
M
N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO2對(duì)生活和環(huán)境有著重要影響,下列對(duì)CO2利弊的描述不正確的是( 。
A、CO2可用作滅火劑,制冷劑
B、利用固態(tài)CO2可人工降雨
C、溫室內(nèi)施用CO2對(duì)植物生長(zhǎng)不利
D、大氣中CO2過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛,造成試管底被穿通,留下圓形小孔.在老師的啟發(fā)下,興趣小組變廢為寶.將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示.   
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀
 
 (填藥品名稱,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;若用此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放
 
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性.寫出你檢查該裝置氣密性的方法:
 

(3)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,能不能使用該裝置
 
(填“能”或“不能”),說(shuō)明你的理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列行為中,沒(méi)有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是( 。
A、在實(shí)驗(yàn)室的角落里推放廢紙舊書
B、用剩藥品帶出實(shí)驗(yàn)室
C、把反應(yīng)后的藥品倒入指定廢液缸
D、不經(jīng)老師批準(zhǔn)隨意進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放平視測(cè)量,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積數(shù)為 ( 。
A、小于10mL
B、大于10mL
C、等于10mL
D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列常用實(shí)驗(yàn)儀器中,不能直接用于混合物的分離或提純的是(  )
A、分液漏斗B、普通漏斗
C、蒸餾燒瓶D、容量瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制500ml物質(zhì)的量濃度為1.00mol/L的NaOH溶液,需要哪些儀器?計(jì)算需NaOH的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案