12．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水電解過(guò)程中，與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣
B．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
C．生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
D．凈化水方法中，凈水程度最高的是蒸餾

分析 A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“正氧負(fù)氫”，進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)明礬的作用解答；
C、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)水的凈化方法結(jié)合蒸餾操作分析．

解答 解：
A、由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“正氧負(fù)氫”，水電解過(guò)程與電源正極連接的一端產(chǎn)生的是氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、蒸餾得到的是蒸餾水，是純凈的水，因此是凈化程度最高的方法，故說(shuō)法正確．
答案：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)水的電解、污染防治措施、凈化等，知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．針對(duì)如圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是引流；
（2）實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（4）實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（5）實(shí)驗(yàn)E中反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水→碳酸；
（6）實(shí)驗(yàn)F中，試管B（選填字母A或B）中收集到的氣體是氧氣，該實(shí)驗(yàn)可得出水是由氫元素、氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．今年6月份，強(qiáng)降雨給中國(guó)南方某地造成汛情和洪澇災(zāi)害，各地已采取積極措施防汛抗洪．為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對(duì)災(zāi)區(qū)噴灑消毒劑，進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生防疫．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%～1%的過(guò)氧乙酸就是用于環(huán)境噴灑和用具浸泡的一種消毒劑．現(xiàn)有市售質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸，要配制1%的過(guò)氧乙酸10kg，需要市售過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為（　　）
A．0.5 gB．500 gC．100 gD．50 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．元素周期表中鈉元素的部分信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．鈉的元素符號(hào)是NaB．鈉的原子序數(shù)是11
C．鈉屬于非金屬元素D．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，分別點(diǎn)燃兩支蠟燭，沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳．
（1）向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是一般情況下，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度大于空氣的密度．
（3）由上述結(jié)論可推斷二氧化碳的重要用途之一是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�
A．
制取CO2		B．
監(jiān)控氣體流速		C．
檢查裝置氣密性		D．
驗(yàn)證O2的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧B．銅片在空氣中加熱生成氧化銅
C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰D．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)能減少氮氧化合物的排放
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．反應(yīng)前后原子種類保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水，請(qǐng)回答下列關(guān)于水的問(wèn)題；
（1）生活中可以用肥皂水 （填物質(zhì)名稱）來(lái)檢驗(yàn)泉水是硬水還是軟水；若將某種硬水通過(guò)圖一所示的凈水裝置，活性炭所起的作用是吸附色素和異味，最后得到的是② （填序號(hào)）；
①軟水    ②硬水    ③純水
（2）如圖二所示，實(shí)驗(yàn)室用量簡(jiǎn)代替試管完成電解水實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情況，可以推測(cè)電源正極是b端（填“a”或“b”）；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讀取甲量筒中的氣體體積，第一次俯視讀數(shù)為10毫升，第二次仰視讀數(shù)為20毫升，則這段時(shí)間內(nèi)乙量筒中氣體的變化量為③ （填序號(hào)）．
①大于10毫升    ②小于10毫升    ③小于5毫升    ④大于5毫升．

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